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「莘县油田学校」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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'''莘县油田学校''',于2019年11月经濮阳市油田教育中心和[[莘县]]人民政府协商,划归为莘县人民政府管理,是一所九年一贯制[[义务教育]]学校,隶属于县教体局。我校教师队伍结构合理,思维活跃,认真负责,富有爱心。
 
'''莘县油田学校''',于2019年11月经濮阳市油田教育中心和[[莘县]]人民政府协商,划归为莘县人民政府管理,是一所九年一贯制[[义务教育]]学校,隶属于县教体局。我校教师队伍结构合理,思维活跃,认真负责,富有爱心。

於 2024年6月20日 (四) 20:44 的最新修訂

來自 網絡 的圖片

莘縣油田學校,於2019年11月經濮陽市油田教育中心和莘縣人民政府協商,劃歸為莘縣人民政府管理,是一所九年一貫制義務教育學校,隸屬於縣教體局。我校教師隊伍結構合理,思維活躍,認真負責,富有愛心。

學校簡介

學校定期舉行教學大賽,意在交流優秀教學模式,促進教學創新,不斷提高教學質量。並倡導:愛心型教師、智慧型教師、學習型教師、創新型教師。莘縣油田學校現有教師53人,具有本科以上學歷42人;學校建有三座教學樓、食堂、操場、籃球場、羽毛球場等,教學設施[1]設備一應俱全。

辦學規模

現有學生1272名,小學部有學生1078人,教學班23個;初中學生194人,教學班4個。學校貫徹國家教育方針,全面提高教育教學質量,以「讓學生快樂,讓教師幸福,讓學校發展,讓社會滿意」為辦學理念,關注每一位學生與教師的成長,實施「學生成才,教師成長,學校發展」的三贏戰略,形成了良好的校風、學風[2]

校園諮詢

【校長談教學】吳睿勇:多措並舉抓管理 齊心協力提質量

立德樹人是教育的根本任務,學校是教書育人的主要場所。作為學校的核心領域和中心環節,課堂教學具有舉足輕重的地位和作用。如何通過課堂教學改革提升教育質量、減輕學生課業負擔,值得每一位教育工作者深思。為引導廣大校長樹立「聚焦課堂、提升質量」的專業意識,營造「關注課堂、研究課堂」的濃厚氛圍,切實提升校長課程領導力,「莘縣教體局」開闢「校長談教學」專欄,刊發全縣校長教育教學專業文章,敬請關注。✦+

多措並舉抓管理 齊心協力提質量

莘縣油田學校始終堅持貫徹國家教育方針,全面提高教育教學質量,以「讓學生快樂,讓教師幸福,讓學校發展,讓社會滿意」為辦學理念,關注每一位學生與教師的成長,實施「學生成才,教師成長,學校發展」的三贏戰略,相信,在全校教職員工的共同努力下,在社會各界的大力協助下,莘縣油田學校將揚帆起航,開拓奮進,努力提升教育教學質量,辦好人民滿意的學校。

立足常規抓教學 深入檢查促提升

近兩年來,為全面了解、督查教師每學年教育教學工作的計劃與安排,更好地落實教育教學任務,提高教學質量,我校每學期進行教學常規檢查。教務處主任組織校委成員及教研組長對全體教師的教案、學習筆記、聽課筆記、作業批改以及學生作業等常規業務進行檢查。使常規工作規範化、細緻化。

聽課把脈,教研促進步

為加強教師隊伍建設,提高教師教育教學水平,我校積極探索「261」教學模式,做到真正把課堂還給學生,讓學生做課堂的主人,打造高效快樂課堂。

基於此,我校每學期舉辦一次課堂教學大賽,並不定時展開聽課活動。本項活動共分為二個階段,一是級部賽課,二是全校賽課。

賽前,各位上課教師做了精心的準備;賽中,參賽教師積極滲透新的教學理念,較為熟練地運用多媒體,通過精彩的語言、富有感染力的表情動作,極大的調動了學生的學習積極性,把各自的教學特色展示得淋漓盡致,在短短40分鐘時間內,充分展示了他們的教學風采和教學特點,進而實現了教師教的輕鬆,學生學得紮實。此項活動的開展,不僅達到了相互交流、取長補短的目的,還充分展示了我校教師課堂教學的良好風貌。

同時,本着「不讓先進吃虧,不讓榜樣倒霉,不讓做奉獻的人過苦日子,不讓沉默的人寂寞」的初心,我校對課堂大賽優勝教師進行嘉獎。鼓勵教師攜手共創輝煌!

參考文獻