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“双减”在行动 （23）| 洪官屯镇中学：“双减”落地 快乐成长

“双减”是教育初心的回归，洪官屯镇中学深入落实“双减”政策，促进学生五育并举全面发展，学有所长，健康快乐成长。一方面勇于做减法，通过健全创新作业模式，转变教育评价等方式减轻学生的作业负担；另一方面善于做加法，开齐开足课程，成立丰富多彩的社团兴趣小组，开展系列活动，致力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

高效课堂提质增效

落实“提质增效”的课堂教学要求。教研有抓手，备课有重点，交流有氛围，研讨有成果是彰显“提质”的关键词；教师有品行，学生有品质，课堂有品效，学校有品牌，是凸显“增效”的代言词。

专注教研，提升课堂教学效率。一是安排骨干教师聚焦核心素养示范教学，呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂；二是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，训练到位，上好每一节常态课；三是关注新入职教师，行管人员与结对师傅“推门听课”，给予指导与帮助，助力提升业务水平。

作业设计形式多样

学校科学全面加强优化作业管理效能，严格落实作业布置要求，控制作业时间总量，合理调控作业结构，提高作业设计质量，要求同学科之间统筹和不同类型作业的统筹。作业设计从素养目标出发，创新多形式作业提升学生综合素养，如：以培养学生阅读兴趣的全学科阅读作业；以重视学生体验与创造的实践类作业；以主题教育为形式的演讲作业；以建构知识体系的思维导图制作或绘本作业等，形式多样的作业，让每一个学生挖掘潜能，闪耀光芒。

素质课程定制快乐

学校开设素质提升课程。根据学生年龄特点和学段要求，以“发展个性特长，拓展综合能力”为目标，深度融合校内外各类优质资源，科学设计素质提升课程，设置了绘画、书法、乒乓球、篮球、阅读等课程，多样化的课程力求五育并举、激发兴趣、发展特长，满足不同学生的需求，扩大学生视野，培养思维能力。

安排素质提升展示活动，诠释了素质提升课程的服务内涵。这一举措让课程变得更有温度，既让家长放心、孩子开心，又能让孩子在快乐活动中增长知识，一举多得。

五育并举全面发展

红色思政筑基。通过国旗下讲话、主题班会，开展红色影视进校园活动，组织学生观看红色影视作品，举行优秀观后感、手抄报、演讲比赛等活动激发学生的爱国之情。

亮色体育强体。坚持开展上午30分钟“长跑+团体操”，下午30分钟眼保健操以及社团活动，由专职体育教师每周开展活动，培养学生良好的体育锻炼习惯。

快乐劳动自立。一是每学期开展劳动技能大赛，培养学生的自理能力。二是积极开展校外综合实践活动，通过开展“小手拉大手”活动，让学生在低碳生活、绿色出行、社区服务、研学之旅等活动中丰富人生经历和实践经验。