聊城市华昌中学

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聊城市華昌中學位於中國山東省聊城市，是一所民辦普通高中。

辦學條件

學校有教職工數112人，專任教師數107人，在校生數1810人，占地面積35844平方米。

校園諮詢

人人可教 皆可成才——聊城市華昌中學高中「差異生」培養理念詳解

在這裡，萬千學子鐫刻下最美印記；在這裡，百餘名教師懷揣滿腔熱情書寫壯美藍圖；在這裡，一屆又一屆入學時的「差異生」實現華麗逆轉。這裡就是聊城市華昌中學。

5月10日，筆者走進聊城市華昌中學，了解以校長張繼成為首的華昌中學人獨闢蹊徑、深耕細作，引領學生成人成才的密碼。

低重心教學 提質增效

「學校始終堅持『育人為本、成人成才』的辦學理念，將『激情教育、高效課堂、精細管理』作為學校管理的一大特色，形成了一套行之有效的教育教學管理體系，為多渠道培養學生成人成才奠定了基礎。」張繼成說。

16年間，華昌中學因人施教，精準幫扶，為每位學子量身打造個性化的成長方案，讓每個孩子都能在這裡綻放獨特光彩。

華昌中學的學生入學時多數存在文化課基礎差的問題，提升學生的學習興趣、增強學生的信心，成為教師的當務之急。

「我們的眼裡沒有差生。我們會根據學生實際進行規範化培養，重新梳理教材內容，選擇學生能接受的知識，把每一個知識點揉碎、磨細，讓學生最大程度理解、吸收基礎知識點。」華昌中學教務處主任袁照鋒說。

學校狠抓常規管理，強化基礎，在教學上因材施教，不浮不躁，力推低重心教學。同時，學校經常性開展優秀教學論文評比活動，讓教師更好地把握高考備考方向和命題原則，為學校科學精準備考、提升教育教學質量奠定了堅實基礎。

加強教師隊伍建設是學校發展的根本保證。張繼成明確學校辦學定位，要從加強教師隊伍建設入手，借鑑石家莊精英中學模式，結合實際，採用高效的「導、思、議、展、評、測」六環節教學法進行分組教學。聘請3位教學專家進行教學督導，採用推門聽課的形式即時指導教師上課，提高了教師的教學水平。為拓寬教師視野，提升教學質量，華昌中學堅持「請進來，走出去」雙向學習的模式，與衡水武羅教育集團進行「教測研」一體化深入合作，雙方互派教師支教，並進行學生代培。

華昌中學現有教職工180餘人，其中高級教師10人，研究生學歷14人，多名省市教學能手。教師隊伍中，有不少人是公辦學校的退休教師，他們教學經驗豐富、懂教育懂管理；年輕教師團隊愛崗敬業、親生愛生，待遇有保障，隊伍很穩定。

教師是動力，校長是舵手。張繼成是一位老教育工作者，有遠見有情懷，是真正的教育專家：任職公辦高中校長12年，書寫了聊城教育界「低進優出」的教育奇蹟，先後將一批「考不上重點高中的學生」送入清華大學、中央美術學院等名校。