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'''单县龙王庙镇龙王庙初级中学'''以“勤奋进取、严谨求实”为校训,坚持教育改革,强化教学管理,制订了一整套管理制度和考核奖惩办法,激发教师爱岗敬业,教书育人,调动学生学习的主动性和积极性。
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'''单县龙王庙镇龙王庙初级中学'''以“勤奋进取、严谨求实”为校训,坚持[[ 教育]][[ 改革]] ,强化教学管理,制订了一整套管理制度和考核奖惩办法,激发教师爱岗敬业,教书育人,调动学生学习的主动性和积极性。
  
 
==校园咨询==
 
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===核心素养下任务项目化作业引领课堂模式试探——单县龙王庙学区课堂改革教学研讨会===
 
===核心素养下任务项目化作业引领课堂模式试探——单县龙王庙学区课堂改革教学研讨会===
  
= 为进一步更新单县龙王庙学区教师团队<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ],行知部落,2020-10-08 </ref>的执教理念,提升教育教学质量。5月7日,单县名师龙王庙学区教师孔凡杰做了“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式试探”主题报告。龙王庙学区领导许继存、杨大勇、王保国和语文、数学<ref>[https://www.sohu.com/a/155784391_798933 数学“五大核心思维能力”—最霸道的内功],搜狐,2017-07-09</ref>、英语骨干教师代表70余人聆听了报告。
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为进一步更新单县龙王庙学区教师团队<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-9035985.htm 团队意识培养的意义 ],行知部落,2020-10-08 </ref>的执教理念,提升[[ 教育教学]] 质量。5月7日,单县名师龙王庙学区教师孔凡杰做了“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式试探”主题报告。龙王庙学区领导许继存、杨大勇、王保国和语文、[[ 数学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/155784391_798933 数学“五大核心思维能力”—最霸道的内功],搜狐,2017-07-09</ref>、英语骨干教师代表70余人聆听了报告。
  
 报告会上,孔凡杰结合潍坊教学理念,解读大单元教学;潍坊任务驱动教学与我们龙王庙学区“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”课堂教学的对比;如何落实任务驱动教学等三个方面,阐述了“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”的教育理念,为与会教师奉献了一场精妙绝伦的 “头脑风暴”和 “饕餮盛宴”。精彩的报告,赢得了与会教师阵阵热烈的掌声。
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 报告会上,孔凡杰结合潍坊教学理念,解读大单元教学;潍坊任务驱动教学与我们龙王庙学区“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”课堂教学的对比;如何落实任务驱动[[ 教学]] 等三个方面,阐述了“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”的教育理念,为与会教师奉献了一场精妙绝伦的 “头脑风暴”和 “饕餮盛宴”。精彩的报告,赢得了与会教师阵阵热烈的掌声。
  
 主讲教师孔凡杰结合龙王庙学区具体情况就如何备课,如何上课分别提出了五个问题并做了精彩的讲解。
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 主讲教师孔凡杰结合龙王庙学区具体情况就如何备课,如何上课分别提出了五个[[ 问题]] 并做了精彩的讲解。
  
 为更直观的让老师们理解“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”。报告结束之后,孔凡杰精心准备了一堂公开课——《荷叶圆圆》第一课时。这节示范课,通过作业引领预习检查,作业引领阅读探究课文内容,作业引领运用,作业引领巩固迁移四个任务深入浅出的诠释了核心素养下任务项目化作业引领课堂模式。
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 为更直观的让老师们理解“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”。报告结束之后,孔凡杰精心准备了一堂公开课——《荷叶圆圆》第一课时。这节示范课,通过作业引领预习检查,作业引领阅读探究课文内容,[[ 作业]] 引领运用,作业引领巩固迁移四个任务深入浅出的诠释了核心素养下任务项目化作业引领课堂模式。
  
 本次课堂改革教学报告会的召开,使全学区教师的教育理念得到了实质性更新,对推进课堂改革有了全新的认识,对于加强教学研究,提高教育教学质量,促进教师专业成长,打造区域高质量教育体系具有积极意义。
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 本次课堂改革教学报告会的召开,使全学区教师的教育理念得到了实质性更新,对推进课堂[[ 改革]] 有了全新的认识,对于加强教学研究,提高教育教学质量,促进教师专业成长,打造区域高质量教育体系具有积极意义。
  
=参考文献==
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==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

2024年5月26日 (日) 16:44的版本


单县龙王庙镇龙王庙初级中学以“勤奋进取、严谨求实”为校训,坚持教育改革,强化教学管理,制订了一整套管理制度和考核奖惩办法,激发教师爱岗敬业,教书育人,调动学生学习的主动性和积极性。

校园咨询

核心素养下任务项目化作业引领课堂模式试探——单县龙王庙学区课堂改革教学研讨会

为进一步更新单县龙王庙学区教师团队[1]的执教理念,提升教育教学质量。5月7日,单县名师龙王庙学区教师孔凡杰做了“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式试探”主题报告。龙王庙学区领导许继存、杨大勇、王保国和语文、数学[2]、英语骨干教师代表70余人聆听了报告。

报告会上,孔凡杰结合潍坊教学理念,解读大单元教学;潍坊任务驱动教学与我们龙王庙学区“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”课堂教学的对比;如何落实任务驱动教学等三个方面,阐述了“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”的教育理念,为与会教师奉献了一场精妙绝伦的 “头脑风暴”和 “饕餮盛宴”。精彩的报告,赢得了与会教师阵阵热烈的掌声。

主讲教师孔凡杰结合龙王庙学区具体情况就如何备课,如何上课分别提出了五个问题并做了精彩的讲解。

为更直观的让老师们理解“核心素养下任务项目化,作业引领课堂模式”。报告结束之后,孔凡杰精心准备了一堂公开课——《荷叶圆圆》第一课时。这节示范课,通过作业引领预习检查,作业引领阅读探究课文内容,作业引领运用,作业引领巩固迁移四个任务深入浅出的诠释了核心素养下任务项目化作业引领课堂模式。

本次课堂改革教学报告会的召开,使全学区教师的教育理念得到了实质性更新,对推进课堂改革有了全新的认识,对于加强教学研究,提高教育教学质量,促进教师专业成长,打造区域高质量教育体系具有积极意义。

参考文献