變更

'''鹰潭市余江区第一中学'''1936年，余江一中的前身在锦江古镇诞生，1946年，余江县立中学校增设 [[ 高中 ]] 班，1957年，邓埠初级中学成立，2006年秋高、初中实行分离，高中部整体搬迁至新校区，东靠巍巍马鞍岭，西傍悠悠白塔河。现有5100多名学生，260余名教职工。余江一中是江西省首批重点中学，全国教育系统先进单位，国家 [[ 教育部 ]] 现代化教育技术<ref>[https://www.docin.com/p-1385383289.html 现代化教育技术装备]，豆丁网，2015-12-09</ref>实验学校、国家基础教育实验中心外语教育研究实验学校、江西省中小学教育教学研究试验基地；先后荣获“省电化教育活动先进单位”“江西省法制宣传教育工作先进单位”“全省五四红旗团委标兵”等荣誉称号，并多次荣获省“ [[ 文明 ]] 单位<ref>[http://dzswenming.gov.cn/zcfg/60.html 文明单位六条标准]，河南省邓州市文明网，2015-06-16</ref>”称号。

余江一中以“ [[ 团结 ]] 、求实、 [[ 创新 ]] 、进取”为校训，以“文化立校，质量扬名”为办学宗旨，以“育人为本，科学发展”为办学理念，积极探索创建优质高中之路。近年来，共向国家输送了一万多名优秀人才，其中有全市第一个少年大学生唐永良，有王德军、何莉、吴艺群、毛叶菲、张云帆、吴亚军等数十名市文、理科状元，有众多学生考入清华、北大和香港中文等一流名校。

余江一中以良好的校风学风和优质的教学在全省 [[ 基础教育 ]] 领域占有一席之地。教学成绩远近闻名，高考成绩连年丰收。600分以上人数、一本二本上线率、录取率等多年稳居鹰潭市首位。2013年，高三学生吴次鑫、谢一凡获得全国第22届中学生生物学竞赛金牌，预录取清华大学，创造江西省该项赛事一次夺得两枚金牌记录；倪浩天获得银牌，取得清华大学降60分录取资格。桂汉成同学获得第27届高中生化学 [[ 奥林匹克 ]] 竞赛金牌，获得2014高考上一本线录取北京大学资格。在清华大学“拔尖计划”选拔活动中成绩优异的倪浩天、吴智光取得2014高考上一本线录取清华大学资格。

余江一中，一所充满生机和活力的现代化中学，将以一流的 [[ 环境 ]] ，一流的设施，一流的管理，创造出一流的业绩，为国家培养出更多的一流人才，它将带着昨日的辉煌，以崭新的姿态迈上新的征程.

呕心沥血育桃李，化作春泥更护花。余江一中历任 [[ 领导 ]] 都认真贯彻党的教育方针，积累了丰富的办学经验，形成了自己的办学特色—校风：“团结、求实、创新、进取”；教风：“敬业、爱岗、协作、严谨”；学风：“勤奋、探究、活泼、好学”。

明清时期，古安仁县县城锦江古镇，风正学兴，如玉真书院、锦江书院、见山书院、小儒学、 [[ 龙门书院 ]] 、龙溪书院都是历代颇具名气的书院

1936年， [[ 余江区 ]] 黄庄乡人陈琴孙，目睹国力衰微，决心走教育救国之路，毅然变卖所有家产，在原余江县锦江镇创办了一所私立中学，定名为“余江私立琴孙中学”

1958年，正式开办 [[ 高中 ]] 班，定名为“余江县立中学校”

1968年，学校与镇办农中和社办 [[ 小学 ]] 合并，成立“邓埠中学革命委员会”

1978年，十一届三中全会召开，学校迎来教育的 [[ 春天]]

1979年，位于锦江镇的余江二中(前身为“余江县立中学校”)部分优秀骨干师生参与组织、 [[ 领导 ]] 余江一中新高中部的建设,学校被省人民政府列为江西省首批重点中学，来自全县的优秀生源入学余江一中，“县立中学校”的办学中心逐步由老县城锦江古镇迁移到新县城邓埠镇

1986年，江西省委评为江西省“政治思想 [[ 工作 ]] 先进单位”

1995年，被省委宣传部、省教委评为“ [[ 爱国主义教育 ]] 先进单位”

1997年，国家 [[ 体育 ]] 运动委员会授予“全国群众体育先进单位”称号

2002年，被省人民政府评为“ [[ 文明 ]] 单位”

2006年8月，余江一中高中部与初中部行政分离，余江一中原初中部改名为“余江实验初中”，留驻老校区；余江一中原高中部整体迁往 [[ 马鞍山 ]] 下的余江一中新校址，承继了“余江县(区)第一中学”老校名

2011年，被省教育厅评为“全省基础教育课程 [[ 改革 ]] 先进单位”

办学水平稳步提高， [[ 教育教学 ]] 质量持续上升。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国群众体育先进单位”和“全国现代教育技术实验学校”称号，获省市级“文明单位”“思想政治工作先进单位”“德育示范学校”“科研兴校先进单位”称号20多项。十六大强劲东风，吹绿一池春水。

学校进一步扩大了高中办学规模，创立了公办民助性质实验初中学校，强化了 [[ 服务 ]] 意识和服务措施：学校全面实施内部管理改革，教研走上了常规化、特色化轨道，教职工热情高涨。实验初中配有专职生活指导老师，实施学习生活一体化管理，教育教学秩序井然，教学成绩居全市一流。