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(目前)
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(前筆)
= 與前一筆修訂版本比對,
小
= 次要修訂。
(目前 |
前筆
)
2020年3月15日 (日) 18:01
微笑微笑
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,215位元組)
(+287)
(
目前
|
前筆
)
2020年3月15日 (日) 13:22
微笑微笑
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,928位元組)
(+258)
(
目前
|
前筆
)
2020年3月15日 (日) 10:25
微笑微笑
(
對話
|
貢獻
)
小
. .
(2,670位元組)
(+31)
. .
(added
Category:520 教育總論
using
HotCat
)
(
目前
|
前筆
)
2020年3月15日 (日) 10:25
微笑微笑
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,639位元組)
(+89)
(
目前
|
前筆
)
2020年3月15日 (日) 08:35
微笑微笑
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,550位元組)
(+268)
(
目前
| 前筆)
2020年3月14日 (六) 20:29
微笑微笑
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,282位元組)
(+2,282)
. .
(创建页面,内容为“考试是以标准程序和方式考核学生特定范畴知识的方法。 于古代中国及古希腊,老师评估学生是根据其行为表现,并无固定…”)