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「博雅教育」的修訂歷史
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(目前)
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(前筆)
= 與前一筆修訂版本比對,
小
= 次要修訂。
(目前 |
前筆
)
2020年3月16日 (一) 02:57
果英
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,394位元組)
(+287)
(
目前
|
前筆
)
2020年3月15日 (日) 10:41
果英
(
對話
|
貢獻
)
小
. .
(4,107位元組)
(+31)
. .
(added
Category:520 教育總論
using
HotCat
)
(
目前
|
前筆
)
2020年3月15日 (日) 10:40
果英
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,076位元組)
(+334)
(
目前
|
前筆
)
2020年3月15日 (日) 07:21
果英
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,742位元組)
(+354)
(
目前
|
前筆
)
2020年3月15日 (日) 06:49
果英
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,388位元組)
(+312)
(
目前
| 前筆)
2020年3月14日 (六) 21:04
果英
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,076位元組)
(+3,076)
. .
(创建页面,内容为“博雅教育(拉丁语:artes liberales,英语:liberal arts),又译为文理教育、人文教育、通才教育、全人教育、通识教育、素质教…”)