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「傑羅姆·布魯納」的修訂歷史
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比對選擇的版本差異:選擇要比對修訂版本的單選方塊並點選底部的按鈕進行比對。
符號說明:
(目前)
= 與最新的修訂版本比對,
(前筆)
= 與前一筆修訂版本比對,
小
= 次要修訂。
(目前 |
前筆
)
2020年1月13日 (一) 19:19
Row
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,966位元組)
(+2,032)
. .
(+
Category:心理学家
; +
Category:美國人
using
HotCat
)
(
目前
|
前筆
)
2019年12月1日 (日) 13:15
Heart
(
對話
|
貢獻
)
小
. .
(934位元組)
(-18)
. .
(removed
Category:中
using
HotCat
)
(
目前
|
前筆
)
2019年12月1日 (日) 13:15
Heart
(
對話
|
貢獻
)
小
. .
(952位元組)
(+18)
. .
(added
Category:中
using
HotCat
)
(
目前
| 前筆)
2018年11月8日 (四) 10:48
M10671106
(
對話
|
貢獻
)
. .
(934位元組)
(+934)
. .
(创建页面,内容为“'''傑羅姆·布魯納'''(Jerome S. Bruner,1915年10月1日-2016年6月5日),美國心理學家,他的貢獻是教育心理學中的認知學習理論…”)