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[[File:10只小鼠过圣诞.jpeg|有框|右|<big></big>[http://qn.img.ibabyzone.cn/huiben/cover/36/gdanpingmianfeng.jpg 原图链接][http://huiben.ibabyzone.cn/cover.php?id=6736 来自 南熙航科技 的图片]]] 《'''10只小鼠过圣诞'''》是[[10只小鼠]]系列中的[[绘本]]。 兴趣是最好的老师。从小培养幼儿的[[阅读]]兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读对语言发展的作用<ref>[https://www.sohu.com/a/230781902_100162769 读绘本对孩子语言发展有什么好处?] ,搜狐,2018-05-07</ref>一直是国内外研究的热点,也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。绘本阅读不仅可以增加幼儿的[[词汇]]量,还可以增强幼儿的口语表达能力,其中培养良好的阅读兴趣是最重要的。所以,选好人生的第一本书非常重要。绘本这一独特的表达形式抓住了幼儿的[[心理]]发展特点,[[幽默]]风趣的画面满足了幼儿强烈的好奇心,将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。 一则绘本故事都有它其中的寓意。孩子可以通过绘本故事从中懂得一些道理,也可以明白什么事可做,什么事不可做,做了会有什么样的结果,有时单靠大人说教效果不明显。绘本故事中的情节会让孩子产生浓厚的兴趣并引起积极的[[思考]],有了思考才会引发记忆,加深印象。 ==内容== {{Cquote | [[圣诞节]]到了,方糖巷的小鼠们可兴奋了,摆圣诞树、[[烘焙]]点心、给[[圣诞老人]]准备零食,忙得不亦乐乎。一切既然都就绪了,那就挂袜子、睡觉、等礼物吧。哎呀,礼物怎么还没有来?哎呀,我们睡不着呀!哎呀,等不及了,我们去找礼物吧!于是,小鼠们派最小的鼠小妹去寻找礼物!外面黑漆漆的,道路上还积满了雪,幸运鼠妈妈怎么可能让鼠小妹一人上路呢?她会怎么做呢?最终鼠小妹能把礼物带回来吗? | 作者: 克拉拉·维利亚米 出版社: 北方妇女儿童出版社}} ==培养审美== 经典绘本都是由著名[[艺术家]]、最了解幼儿心理的美术家画的图,他们出色地运用绘画[[技巧]],通过优美的图画来诠释生动的故事,使得绘本既有[[色彩]]、线条、构图的美,又有语言、[[韵律]]和故事情节的美。如[[瑞士]]马克斯.菲斯特创作的彩虹鱼,通过一条有闪亮七彩鳞片彩虹鱼的经历,告诉孩子一些生活的[[真谛]]:痛苦与朋友分担,痛苦会减半;快乐与朋友分享,快乐会加倍。绘本插图采用[[水墨画]]技法<ref>[http://www.360doc.com/content/15/0113/10/8448336_440358326.shtml 水墨山水画的基本技法] ,个人图书馆,2015-01-13</ref>,融入了中国画的传统元素,鲜活亮丽且富有现代感,画中水的场景,仿佛每个水草都在荡漾、漂浮,给读者以美的享受。 有些绘本还采用[[剪纸]]、[[水彩]]、[[油画]]等各种形式绘画,已经成为一种“综合艺术品”,有很高的审美价值。有意识地让儿童阅读这些优美的绘本,不仅能培养他们的色彩感知能力,帮助他们树立正确的审美观,提高欣赏水平,而且能激发儿童创造美的热情,帮助他们步入艺术[[殿堂]],让孩子终身收益。 ==绘本的功用== 孩子通过对绘本的[[阅读]],从中体会[[语言]]之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的[[想法]],老师父母也会以丰富的[[语言]]响应,无形中能促进孩子语言的[[沟通]]与[[表达]]能力的发展。 孩子的生活经历还很有限,通过绘本能丰富生活[[经验]]。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容[[多姿多彩]],孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至[[人性]]百态。许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的[[媒介]],间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。 与书为友。好的绘本<ref>[https://www.sohu.com/a/387211735_377471 绘本知识全知道] ,搜狐,2020-04-11</ref>,不仅[[绘画]]精美,[[构图]]、[[色彩]]能使阅读者在视觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其[[语言]]、[[情感]]、[[思想]],毫不保留的[[传递]]给孩子,孩子无形中能体验阅读的兴趣。 ==视频== ===<center> 10只小鼠过圣诞 相关视频</center>=== <center>关于绘本介绍</center> <center>{{#iDisplay:g0851x119g3|560|390|qq}}</center> <center>【3-6岁绘本推荐】</center> <center>{{#iDisplay:n3053ekdgf7|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:047 青少年百科全書;兒童百科全書]]
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