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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img-qn-1.51miz.com/preview/photo/00/01/59/16/P-1591684-230549F9.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center> <small>[https://www.51miz.com/so-sucai/2525492/p_4/ 来自 觅知网 的图片]</small> |} '''黄骅市旧城镇王大本村小学'''位于[[河北省]]黄骅市旧城镇王大本村,该院主要负责小学教育工作,是一所执行义务教育的全日制小学。主管单位是沧州市教育局。注重构建[[和谐]]平安校园,遵循“一切为了[[孩子]]”的以人为本的办学理念,关注留守[[儿童]],关爱每一位学生,着力营造清新文明的校园文化氛围,着力打造“正品行、健身心、求真知”的[[品牌]]学校。在不断深化课程[[改革]]的征途上,在全面实施[[素质教育]]的基础上,还打造形成了以“[[爱国主义]]<ref>[https://www.sohu.com/a/454394511_115354 突出发挥爱国主义教育基地作用 ],搜狐,2021-03-06</ref>[[读书]]活动”为主线的育人特色<ref>[http://www.ccutu.com/256124.html 读书的好处10条],有途网,2019-10-03</ref>。 ==校园布局调整规划,育人氛围日趋优化== 学校布局不断合理,育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习[[生活]]的温馨乐园,学校在环境布置上尽力做到内容丰富,美观朴实,注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一,校园有学生[[艺术]]作品、学习成果、德育标兵等展示厅,有社会主义核心价值观教育内容展示牌,教室内有名人名言、有学生学习园地等各种宣传栏、板报布置协调,逐步营造出一种浓厚的教育氛围。学校学习场所、活动场所和教师宿舍布局合理,动静分明、互不干扰。 ==素质教育决定着国家的未来== 兴国必先兴学,强国必先强教。当前我们与发达国家在经济和科技上的差距,说到底是人的素质的差距。只有全面推进[[素质教育]],打造大批一流的人才,才能加快实现发展方式的转变,提升发展的质量,为国家发展和[[民族]]振兴奠定坚实的人才基础。 ==构建和谐的关系,营造温馨的管理格局== 建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定,领导班子当好“三个表率”,为学校发展带头领路。学习的表率,学校领导主动与教师多交流,可以更好地理解、把握学校的决策、意图,更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多[[交流]],增进了解,相互借鉴,相互启发,减少教师之间的工作冲突,避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率,凝聚全校老师,同心同德,共谋学校[[发展]]大计。学校领导要做进取的表率,要锐意进取,各项工作要有创一流的意识。通过这些措施提离领导成员的诚信度,提高领导成员的亲和力,提高领导成员的感召力。不断强化服务意识,讲贡献、求实效。坚持“以人为本,全面育人,依法治校,科研兴校”,做到尊重每一个教师、关爱每一个[[教师]]、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师,建立起了和谐的干群关系,从而激发教师工作的积极性,管理的主动性,教学的创新性。教师对学生也像领导班子对教师这样,以平等的身份对待学生,关注课堂,关注[[细节]],主动与家长联系,构建了社会、学校、家庭、学生多方参与,齐抓共管的温馨的管理格局。开展多彩的活动,营造温馨的氛围学校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展多彩的教育活动。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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