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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/ig/xj/QJ5103352810.jpg?x-oss-process=style/350h width="300"></center> <small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuesheng%7C7.html 来自 全景视觉网 的图片]</small> |} '''高阳县晋庄镇北晋庄小学'''位于高阳县晋庄镇北晋庄村,全面贯彻落实党的教育方针,坚持德育工作为首,以教学为中心,以育人为目标,深化教育改革,全面推进素质教育,培养德、智、体全面发展的合格新人,实施六年制小学教育。 ==文明校园== 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“四个全面”战略布局,围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性<ref>[https://www.sohu.com/a/155620905_706199 【全国高校文明校园创建有标准啦!特色指标可加分,如有负面清单即取消评选资格 ],搜狐,2017-07-08 </ref>,把学校建成培养[[中国特色社会主义]] <ref>[https://www.sohu.com/a/306462826_100126887 中国特色社会主义的正确理解] ,搜狐,2019-04-08</ref>建设者和接班人的坚强阵地。 ==素质教育的本质== 素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的[[教育]]。这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定,这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。按素质教育的实现范围来分,中国素质教育主要分为个人、[[社会]]、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素质教育指的是在全国范围内以宪法、法律和地方行政法规为[[法律]]基础,拥有完善体制机制保障的完全意义上的素质教育。当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛推进,经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育,大力培养创新型[[人才]],才能抢占发展主动权和制高点,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。 ==今后设想== 继续围绕温馨校园建设方案,全力打造温馨校园。使学校的布局更合理协调,环境更雅致,校园更安定和谐,教师依法治教、[[专业]]过硬,学生更[[健康]]、全面发展,把学校建设成能和城市学校相媲美的质量一流、家长满意的“温馨校园”。 ==学校教育== [[学校教育]]是在学校中实施的[[教育]]。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,[[文字]]发展比较成熟之后。通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展,学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校,按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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