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[[File:高级教师.jpeg|有框|右|<big>高级教师(资格证)</big>[http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190204/5d9a3ea662ff4e01ac3af603f1293eaf.jpeg 原图链接][https://www.sohu.com/a/293355909_100264234 来自 搜狐 的图片]]] '''高级教师'''为普通中[[小学]]、职业中学、[[幼儿园]]、[[特殊教育]]学校<ref>[http://www.jianbiaoku.com/webarbs/book/78676/2774469.shtml 特殊教育学校建设标准 ],建标库</ref>、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中具备相应专业知识、拥护党的领导、身心健康的教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。 ==介绍== 高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外[[教育]]机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。 ==评价标准条件== ===基本条件=== 1.拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和[[国家]]的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱[[学生]],为人师表,教书育人。 2.具备相应的教师资格及[[专业]]知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和[[义务]]。 3.身心健康。 ===具体标准条件=== 1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生[[健康]]成长,比较出色地完成[[班主任]]、辅导员等工作,教书育人成果比较突出; 2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,[[教学]]业绩显著,形成一定的教学特色; 3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程[[改革]]、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩; 4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效; 5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在[[小学]]、[[初中]]一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历<ref>[https://www.xuexila.com/fanwen/xize/2161528.html 2017年教师职称评审最新细则 ],学习啦,2016-12-20</ref>。 ==职称评审和岗位聘用== 中小学教师职称评审和岗位聘用工作,要健全完善评聘监督机制,充分发挥有关纪检监察部门和广大教师的监督作用,确保评聘程序公正规范,评聘过程公开透明。评聘工作按照个人申报、考核推荐、[[专家]]评审、学校聘用的基本程序进行。 个人申报。中小学教师竞聘相应岗位,要按照不低于国家和当地制定的评价标准条件,按规定程序向聘用[[学校]]提出申报。 考核推荐。学校对参加竞聘的教师,要结合其任现职以来各学年度的考核情况,通过多种方式进行全面考核。根据考核结果,经集体研究,由学校在核定的教师岗位结构比例内按照一定比例差额推荐拟聘人选参加评审。 [[专家]]评审。由同行专家组成的评委会,按照评价标准和办法,对学校推荐的拟聘人选进行专业技术水平评价。评审结果经公示后,由人力资源社会保障部门审核确认。 学校聘用。中小学根据聘用制度的有关规定,将通过评审的教师聘用到相应岗位。 ==视频== ===<center> 高级教师 相关视频</center>=== <center>中小学高级教师三项职称申报和评审政策解读</center> <center>{{#iDisplay:t07068iztux|560|390|qq}}</center> <center>2019教师职称改革:满30年教龄的乡村教师,能直接申请晋级高级职称</center> <center>{{#iDisplay:e0860h3xtfv|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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