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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img-qn-0.51miz.com/preview/photo/00/01/50/03/P-1500363-3A536875.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center> <small>[https://www.51miz.com/so-sucai/111122/p_3/ 来自 觅知网 的图片]</small> |} '''香河县渠口镇店子务中心小学'''位于河北廊坊市香河县渠口镇店子务村。学校是一所求知、创新、健美、[[和谐]]为一体的花园式学校<ref>[https://www.doc88.com/p-7458309675488.html 【精品】创建“花园式学校”评分标准],道客巴巴,2015-01-06</ref>,学校环境优美,教学设施齐全,教学质量稳定,深得社会各界和学生家长的好评。学校内部管理坚持以“以人为本”的指导思想,建立了德育、行政、教育教学、后勤、安全、教育科研、考核评价七个方面[[科学]]的量化管理体系<ref>[https://www.zhazhi.com/lunwen/jy/hjjylw/147234.html 环境教育概念及内容分析],学术杂志网,2017-08-06 </ref>。 ==核心理念== “智慧教育,奠基未来”是教育的[[核心]]理念,也是我们的教育文化和价值追求。首先,我们 用区域教育核心理念引领各校的文化建设。各校的教育文化、价值取向要符合“智慧教育,奠 基未来”的要求,各校主动对接区域教育的核心理念,在此基础上,根据学校的办学特色和实 际,提出自己的学校文化。其次,加强校长队伍培训。校长[[队伍]]是区域发展的关键,“一个 好校长就是一所好学校”在某种意义上是有道理的,我们加强校长队伍培训,鼓励校长们走出 去,到全国各地参加培训,包括长期的“影子培训”,并派校长队伍到其他国家学习先进的教 育经验。再其次,在教师队伍建设方面加强理念引领。只有先在教育理念上转变,才能有方法 上、行动上的变化。目前,[[和平]]教育“智慧教育,奠基未来”的理念,正进一步深入推进和 落地中。 ==素质教育== 素质教育面向的是全体学生的教育。以前的应试教育主要是面对少数的学生,忽视大多数学生 ,而素质教育面向的是全体学生,让所有的学生都能更好的接受教育。此知识点一般情况会在 题干中明确体现老师面向的是全体学生,另一方面也会考查老师老师只是重视个别学生的教育 就忽视了全体学生。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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