檢視饶阳县饶阳镇君香学校的原始碼

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|<center><img src=http://p7.itc.cn/images01/20200904/199c8f9ef3854aec9013310e0156be51.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/416455020_120142743 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''饶阳县饶阳镇君香学校'''位于河北衡水市饶阳县饶阳镇君香村。多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，全面实施[[素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>]]。牢固树立“以人为本”的管理思想，“学生为本，德育为先”的办学指导思想（理念）。一方面坚持以德治教，全员育人，狠抓教师队伍建设，另一方面明确德育目标，强化训练，知行统一，不断增强德育载体的效能。同时着力打造校园文化<ref>[https://www.sohu.com/a/296981462_387094 【政策】关于加强中小学校园文化建设的指导意见 ]，搜狐，2019-02-23</ref>，营造良好育人氛围，积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络。

==办学目标==

学校以全面贯彻党的[[教育方针]]、全面提高教育质量为宗旨，以实施[[素质教育]]、培养学生
创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念。多年来，我
校师生靠着自身的努力，团结进取，勤奋开拓，专心致力于全面发展教育，以“传承[[中华美
德]]，融合时代精神；培养健全人格，孕育完整生命”为宗旨，以“团结奋进，求实创新”为
校训，逐渐形成“敬业，修德、强能、健体”的教风和“乐学、自信、合作、竞争”的学风。
我校为学生、教师和学校将来的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长[[
乐园]]，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化氛围。

==构建和谐的关系，营造温馨的管理格局==

建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校
发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策
、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多[[交流]]，增进了解，相互借鉴，相互启发，
减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同
德，共谋学校[[发展]]大计。学校领导要做进取的表率，要锐意进取，各项工作要有创一流的意
识。通过这些措施提离领导成员的诚信度，提高领导成员的亲和力，提高领导成员的感召力。
不断强化服务意识，讲贡献、求实效。坚持“以人为本，全面育人，依法治校，科研兴校”，
做到尊重每一个教师、关爱每一个[[教师]]、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师
，建立起了和谐的干群关系，从而激发教师工作的积极性，管理的主动性，教学的创新性。教
师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关注课堂，关注[[细节]]，主动与
家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨的管理格局。开展多彩
的活动，营造温馨的氛围学校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展多彩的教育活动。

==成功教育==

评价的主要方式是鼓励、表扬。评价的[[标准]]坚持以个体为主，起点低的学生标准应适当低一
些，起点高的学生标准应适当高一些。总之评价必须使每一个学生受到[[鼓励]]、感受成功。在
教学中坚持对学生实施鼓励性评价，这是成功教育的保证。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]