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[[File:青海省五四中学.jpeg|有框|右|<big>青海省五四中学</big>[http://www.qhnews.com/pic/0/01/28/39/1283940_800187.png 原图链接][http://www.qhnews.com/index/system/2017/07/07/012352473.shtml 来自 青海新闻网 的图片]]] '''青海省五四中学'''是一九九八年六月经省教育厅批准成立的一所全日制寄宿制[[普通中学]]。建校以来,学校认真贯彻党的教育方针,坚持教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学[[方向]],本着“团结、勤奋、求实、创新”的办学宗旨,坚持以育人为中心,以教师为主导,以学生为主体的原则,以提高学生整体素质为目标,积极培养德、育、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。学校主管部门是[[共青团青海省委]],业务上受省、市教育行政部门的管理、指导和监督。 ==办学规模== 学校位于青海省西宁市南川西路137号,占地约30亩,[[建筑面积]]约7000平方米,现有[[学生]]共470名,学校实行小班教学,现有教师54名。 [[学校]]拥有集[[教学]]、办公、住宿为一体的综合五层大楼一幢,内设12个教室,办公室、图书室、阅览室、微机室、语音室、理化实验室、形体训练室、运动场等一应俱全。 学校以“团结、勤奋、求实、创新”为办学宗旨,积极推进[[素质教育]]<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2018n/2018_zl89/201812/t20181205_362458.html 庆祝改革开放40周年教育改革纪事·素质教育 探寻素质教育的真谛 ],中华人民共和国教育部,2018-11-21 </ref>,培养学生“善良、正直、俭朴、勤奋、智慧、刻苦、勇敢、合群、孝顺、礼貌、忠诚”等良好的品质,服务青少年,服务[[社会]],朝着教育阵地化,文明窗口和示范中学方向迈进。 ==学校管理== 学校实行全封闭型管理,学生一经录取,一律住校,校方对其[[学习]]、[[生活]]、[[安全]]全权负责。由值班校长、班主任、生活指导教师以及门卫组成全方位多层次的管理体系,确保对学生实行二十四小时的全面有效的监护管理,从而保证了学生有一个安全、舒适的学习环境,确保他们的身心健康成长,并能全身心地投入到学习中去。 为了确保教学工作的正常进行,教育教学质量的稳定提高,在教师配备上,选拔了具有丰富教学经验,富于创新的省团校的部分中,高级教师担任教学。同时还面向社会采取公开招聘,择优选聘,考核上岗的办法,先后在数百名应聘者中选拔并通过使用考核合格后正式聘用了二十多名[[教师]]。被选聘的教师既具有较高的[[专业]]理论水平和教学经验,又精力充沛,勇于创新,责任心强,求实奉献,爱岗敬业,保证了学校的教育教学工作的正常开展和教学[[质量]]的稳步提高。 为了保证教学和管理工作正常有序地进行,学校制定并通过实践不断修改,完善了各项规章制度,对[[学生]]、教师、教学工作、质量考核、学生安全、卫生纪律、[[班主任]]等各项工作都有了明确的规定和要求,使学校各项工作做到了有的放矢,有章可循,促进了教育教学质量的不断提高。 ==特色教育== 除按国家教育的规定外,还开设[[特色教育]]课程,如[[计算机应用]]、[[英语]]、[[书法]]、[[绘画]]、[[乒乓球]]、[[篮球]]、[[舞蹈]]、[[形体训练]]、[[演讲]]、[[乐器]]、[[合唱]]等。注重挖掘潜力,发挥学生特长,强化素质教育。学生可根据自己的爱好和特长,选学一门或两门,通过技能培训,使学生的综合素质得到提高。在全国青少年美术大赛中,由十多名学生获奖,有些学生通过特色课培训,还被省外体育、艺术院校录取。 总之,建校以来,我们坚持教育[[改革]],促进素质教育,在培养学生德、智、体、美、劳全面发展方面做了一些工作,取得了一定的成绩,得到了家长和社会的认可,今后我们将继续努力,不断改进工作,提高管理、科研、教学水平<ref>[https://dy.163.com/article/DR3G5F5I05149KRV.html 勇立潮头魂不去 五四精神斗澜来――记西宁市城西区五四小学特色教育风采 ],网易,2018-09-07</ref>。 ==视频== ===<center> 青海省五四中学 相关视频</center>=== <center>青海中学发展</center> <center>{{#iDisplay:h08110p6m40|560|390|qq}}</center> <center>2014清华情系母校青海湟川中学:6个人的一天</center> <center>{{#iDisplay:w0145hq5nfq|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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