檢視霸州市岔河集乡西下中心小学的原始碼

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<small>[https://www.51miz.com/so-sucai/88230.html 来自 觅知网 的图片]</small>
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'''霸州市岔河集乡西下中心小学'''位于河北省廊坊市霸州市岔河集乡西下村。长期以来，学校以[[邓小平]]“三个面向”和“发展才是硬道理”为指导，以“一切为了学生的发展”为宗旨，遵循“以人为本，以德立校、以质量求生存、求发展”的治校方针，全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/428385315_120822368 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ]，搜狐，2020-10-30</ref>，大力推进教育现代化进程，取得了显着的办学成效，大力推进教育现代化进程，取得了显着的办学成效，赢得了[[社会]]、家长的广泛赞誉<ref>[https://www.docin.com/p-1385383289.html 现代化教育技术装备]，豆丁网，2015-12-09</ref>。

==设施特色==

学校文化教育设施建设颇有特色，令人瞩目，[[足球场]]两边有壁画长廊，教学楼有名人画像及其名言，教学楼左侧有宣传大橱窗，校道两侧花坛的花五颜六色，这些文化教育设施合理地分布在校区里，构成良好的育人环境。

==指导思想==

科学管理是我们办好学校的[[基础]]。学校领导确立了"管理科学化向管理要质量"为指导思想。在教师管理方面，制定了《[[教师文明公约]]》、《教师教学业绩奖励方案》、《[[教师民主考核办法]]》、《行政领导民主考核办法》、《教师考勤制度》、《教师计生细则》、《管理安全责任制》、《校务公开制度》等，在学生管理方面，以"德育为首，教育为主，育人为本。"制定了"学生一日常规"、"学生安全守则"和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进教育教学，使教师依法执教，学生有规可遵，有纪可守。通过各项规章制度的强化管理，教师形成求实创新，垂范奉献的教风。学生形成勤奋善学，奋发求进的学风。班级形成齐心协力，严肃活泼的班风。学校形成团结互助、开拓创新的校风。

==健全管理机制，内部管理民主规范==

学校思想道德教育、教育科研、总务后勤、各项[[安全]]管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制等各项规章制度健全，内部管理民主规范。我校推行校务公开和收公示制度，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、[[民主]]评议行政领导等民主管理制度；在教职工代表大会上修订了《学科竞赛有关奖励规定》、《关于教师论文、教研课题的奖励规定》等五大奖励条例，激发教师的积极性，不断提高学校教育教学质量；学生们创办的刊物《风华》和网站，可以发表学生作品、交流思想、提出建议；学校通过召开家长委员会[[会议]]、学生家长会、家访、走访社区等方式，密切学校、家庭与社会三者的联系，有效形成了学生、家长和社区共同参与的教育网络，促进学校的改革和发展。这些工作在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

==心理健康教育==

心理健康是[[21世纪]]的通行证，面对越来越激烈的竞争[[社会]]，我们应该向社会输送具有良好心态和健康心理的合格人才。根据这一指导思想，我校设有心理咨询室，并配有专兼职教师，创办心理辅导报《心晴》，在小学生[[心理健康教育]]方面进行了积极的探索，如高一学生适应性调查与指导等，初步形成了一定的特色。

1.领导班子建设好。积极建设[[学习]]型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。结合学校实际制定[[文明校园]]创建工作具体实施方案，成立领导小组，并面向全校进行公示。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]