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陇川县职业高级中学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/224287768.jpg?x-image-process=image/resize,h_380/format,webp width="320"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/show/hi2239844606?source=zcool 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''陇川县职业高级中学'''是县内唯一一所公办[[职业技术学校]],始建于1984年,前身为陇川县芒旦职业高中。二十多年来,学校由小变大,由弱变强,1990年被省教育厅认定为合格学校,2002年被陇川县政府评为“中国云南德宏陇川目脑纵歌节先进单位”,2007年评为“全州青少年业余训练先进单位”,2006、2008年被中共[[陇川县]]委评为“先进基层党组织”,2008年、2010年被县人民政府评为勤工俭学三等奖。从1984至今,学校曾荣获德宏州“五四红旗团委”、“平安校园”等称号;曾获县级以上(含县级)蓝、排球赛奖项共计60余次;2013年与芒市职教中心就汽车应用与维修专业开展联合办学,2013年参加“德宏州中等职业学校首届[[技能]]大赛”获团体二等奖;2013年始同保山香料烟公司签订校企合作协议,开展订单培养教学模式,每年招生40余人;2014年参加三校生高考二本上线1人,三本上线1人,专科上线15人,录取率为100%;2014年同云南省工商学院就民族音乐与[[舞蹈]]专业(学前教育)达成联合办学和帮扶协议,其它专业学生开设直通车教学人才培养模式;教职工在国家、省、州、县级刊物发表论文<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a8612390100wqio.html 著作与论文的优势对比],新浪博客,2011-08-26</ref>近100篇,获奖20多篇,毕业生近6000多人,分布在全国各地,许多已成为业务和管理骨干。 ==办学规模== 2008年8月为适应[[职业教育]]的发展,经县委政府同意将学校搬迁至章凤广山南路,占地89.4亩。现有校舍面积8501平方米,在校生459人,学校现有教职工57人,中高13人,中一28人,双师型23人,教学用电子电工实训室一个,平面设计教室一间,旅游服务实训室一间,车修实训室一间,玉雕设备完善,计算机60台,藏书1.2万册,实习企业、公司13所,建校以来,先后开设计算机、现代农艺、工艺美术、市场营销、电子锡焊、园艺、国土、文秘、民族音乐与舞蹈、玉雕、汽修等专业,骨干专业为[[平面设计]]专业和现代农艺专业,形成了多形式、多层次、多专业的办学格局。近两年来,我校积极响应州县上级部门号召,开设了现代农艺烟草种植专业,实施订单培养模式,为德宏培养一定数量的烟草实用技术人才。近三年来,我校每年均派出至少3名教师参加国培及国家青年教师企业实践锻炼,始终致力于培养“进得来、学得好、用得上”,实践能力强,具有良好[[职业道德]]<ref>[https://www.sohu.com/a/451814768_100218263 社会主义核心价值观 | 敬业:职业道德的灵魂 ],搜狐,2021-02-21</ref>的中等实用技术人才。 ==办学方向== 学校自办学以来,始终坚持正确的办学方向,以新颖的办学理念适应时代[[发展]]的需要,开拓进取、创新职教,强化社会实践和技能。学校强调“使每一位师生都安心在职高、舒心在职高、圆梦在职高,成就在职高”的办学愿望;校长应具有全面的办学思想,较强的法律、法规意识,精湛的教育教学理论、科研指导能力及管理能力;教师应成为学生学习健康成长的引领者,专业化的自主者,幸福生活的构建者,展现人格魅力,丰富学识不断成长;使学生人格不断趋向健全发展,身心积极向上,生理、[[心理健康]],个人魅力有所展现。学生的发展目标为:学会求知、学会做人、学会创新、技强业精。教师的培养目标为:教学的能手,专业的行家,知识的引领者。学生的培养目标为:学历+技能、品端行正。 ==文化理念== 学校的办学理念是:为学习[[技能]]走进来,为服务社会走出去。办学宗旨是:专业有特色,教学有特点,学生有技能,教师有品味。 校风:团结、友爱、严谨、[[和谐]] 教风:教书育人,求实创新 学风:勤奋、自立、技强、业精 校训:为已终生[[成功]]奠基 办学特色:博文强志,技强业精 针对目前[[职业教育]]发展的需要,学校将紧紧围绕县教育发展[[规划]],结合学校实际,大力加强教育教学管理,强化学校基础能力建设,力争在“十三五”期间,在校生人数达1200人,被评为省级重点中等职业学校。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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