檢視长沙市第十五中学的原始碼


[[File:1515.jpg|thumb|right| [http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20170904/0b570d7c681c46c695616de8a53d4706.jpeg 原图链接]  [https://www.sohu.com/a/169371078_507525 图片来自搜狐网] ]]

'''长沙市第十五中学'''创办于1922年，迄今已有90多年的历史，坐落于星城长沙经济、体育、文化中心的交通枢纽地带，西临芙蓉路、新世纪体育文化场和城市中心绿化广场，交通便利，环境幽雅<ref>[http://school.aoshu.com/school/250090/  长沙市第十五中学] </ref> 。占地面
积达90亩，拥有46个教学班，近三千学子和三百多名教职员工，是一所校园环境美、设施功能全、办学理念新、教学质量好的较大规模的完全高级中学。

中文名:长沙市第十五中学   简    称:长沙十五中   校    训:厚德、诚毅、健朴、创新   创办时间:1922年  类    别:公立高中  现任校长:[[王胜楚]]


所属地区:中国湖南省长沙市中心地段   占    地：90亩   办学思想：追求卓越，以人为本   官    网：http://www.csswz.com.cn/   知名校友：[[李谷一]]

==学校介绍==

长沙市十五中系湖南省首批省级示范性高级中学，湖南师范大学艺术学院生源基地，湖南师范大学艺术学院合作办学单位。学校师资力量雄厚。现有硕士研究生导师1人，66人取得研究生学历或在读研究生。特
级教师1人，高级教师57人，省、市优秀教师20人，高考命题教师1人；教学管理先进。在全市率先全面实行学案导学，全面实行"四清管理"(人人堂堂清、日日清、周周清、月月清）；教学成绩显著。中考6A率、合格率始终位居全市前列。

==内部管理==

完善校长负责制

校长负责制，包含了校长负责、党组织保证与监督、教职工民主管理。全校实行教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。由校长主持校务委员会和行政会议，坚持民主集中制原则，充分发挥领导
班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。于2006年元月建立由教师、社区、家长、学生组成的校本管理委员会，学校的重大问题经校务委员会、党委会或行政会议研究，向校本管理委员会咨询
通报，教代会讨论通过决议后由行政有关部门执行。

实行校务公开

学校的重大事情（人事、职评、基建、财务、招生、师生评优、全员聘任制等），通过各种会议（专家咨询委员会、党委会、校务委员会、行政会、工会、教职工大会、职代会、民主协商会、专题汇报会、家
长会、团学代会等）、公告栏（校务公开栏、公告）、网络（校园网）、咨询等方式向全校师生、社会（社区联系会议制度）公布。

实行科学化民主化决策

全面贯彻党的教育方针，深入学习《教师法》《教育法》，认真落实《中国教育改革和发展纲要》，健全完善校长负责制。学校决策坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，保证决策的科学
化、民主化、制度化、程序化。牢固确立校长在学校行政决策和管理中的中心地位，充分发挥校党委的保证与监督作用，调动教职工民主管理的积极性。完善议事程序和规则，学校大事经校务委员会集体研究
。学校改革和发展的重大问题特别是与教职工的切身利益有关的问题，需经教职工代表大会充分讨论。重视发挥民主党派在学校管理中的作用，定期召开民主协商会，通报情况，听取意见。完善校本管理委员
会、专家咨询委员会等组织，吸收更多的人参与学校管理，使学校管理组织科学、系统、民主、高效。

实行分层次管理

进一步完善学校行政管理系统，分三个层面进行管理，形成网络化。第一层面：校长室；第二层面：部门处室，包括办公室、教务处、教育处、教科室、总务处、工会、团委；第三层面；年级组、教研组。校
长出思想理念，分管校长出思路督促落实，中层出制度和措施，抓落实。学校重要事务由校级领导集体研究，由各部门处室主任参加的行政会议研究、分析、讨论如何落实及如何协调各方面的关系；根据行政
会议精神，各处室负责制订计划组织实施和检查。分层次享有权力，同时分层次担负义务，更重要的是分层次承担责任。大力加强年级组、教研组的建设，充分发挥这一管理层的作用。

==办学理念==

办学思想：追求卓越，以人为本

中期办学目标：跨越发展，构建品牌，争创一流

长期办学目标：实验性、示范性、现代化、特色化、国际化

育人目标：构建人的可持续发展能力，为学生的终身幸福奠基，为未来社会的进步提供人力资源

管理理念：以德治校，依法办学

教育理念：尊重的教育

教学理念：每堂课累计授课时间不超过20分钟

校风：文明、诚信、博学、进取

教风：敬业、严谨、民主、高效

学风：笃学、自主、合作、体验

校训：厚德、诚毅、健朴、创新（公、勇、勤、朴；文明、勤奋、求实、创新）

学校文化：

拼搏精神：追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸；

科学精神：实事求是，解放思想，与时俱进；

求实精神：不畏权威，不唯书本，不贪名利；

团队精神：学会为他人鼓掌，学会为同行鼓掌；学会为反对过自己的人鼓掌。

==发展规划==

该校强有力的领导班子，已于“九五规划”中对校园建设进行全面规划，“十五规划”学校明确提出“争创省重点学校，抢战发展制高点”，作为十五中人的奋斗目标。

==教学质量==

高中教学质量逐年攀升，2007年高考本科上线率55.6%，理科卜凡同学以647分的成绩排名全省100名，上了清华北大的录取分数线，被浙江大学理科实验班提前录取；2008年高考一本、二批和本科上线率均创近
六年的最好成绩。全校师生在卓越教育理念的引领下，2009届高三全体师生经过三年的奋力拼搏，成绩卓著，高考成绩取得了历史性的跨越。

2014年高考成绩揭晓，长沙市第十五中学一、二本上线248人，上线率高达61.54%，其中一本94人，600分以上6人；特别是多元班9班45人参考，二本及以上上线42人，其中一本27人，600分以上2人，理科其他3
个平行班一、二本上线率均超过70%。而三年前，这些学生入校成绩基本上是2A4B，如此喜人的成绩，再次奏响该校“低进高出，高进优出”的乐章，在同类学校中被传为佳话！  

我校一直秉承“追求卓越、以人为本”的办学理念，走出了一条特色发展之路：女足先后18次获得湖南省冠军，学校羽毛球队、啦啦操队多次获得国家和省冠军，每年向高校输送10名以上高水平运动员；与湖南
师大艺术学院合作，每届开办一个艺术班，音、美考生的联考通过率达到了85%以上；高中多元课程探索实验班；国际部中美双高中班、A-LEVEL国际高考班，学生三年后既可参加国内高考，也可就读国外名校
。  

==办学特色==

重视体育工作

学校领导非常重视体育工作。主管校长定期召开工作会议，狠抓课堂教学，解决了以往学生性别差异、年龄差异、运动竞赛及训练、特长生招生等疑难问题，使学生的身体素质、体育教学的地位、条件均得到
全面提升。现拥有长沙市档次最高、质量最好的350米塑胶草坪活动场；同时配有3个篮球场、6个羽毛球场、3个排球场、1个门球场和20套乒乓球桌等辅助活动场地及设备。所有运动场地在一定的时间内全方位
向全校师生开放，确保了师生的健身质量。

足球传统项目

学校注重特长生选拔与专业队的训练，“足球传统项目学校”早在市民心中定位。学校1994年创建初中女子足球队，通过多年的艰苦训练，已建成一支实战能力较强的初、高中女子足球队，先后5次夺得全省冠军
，并于1998年代表湖南省参加全国中学生女子足球比赛，进入全国十强。2001年5月全省中学生女子足球赛选定该校为比赛场地，现有多个院校来校选拔女子足球人才。高中男子足球队一直处于长沙市前三名的
行列，并获得过省“足协杯”亚军，近几年为高等院校输送足球专项人才近20名；初中男子足球队2000年力挫群雄，捧回了长沙市中学生足球赛冠军奖杯。高中男子篮球队获市四运会第4名、2000年湖南省“经视
杯”挑战赛第3名。现已组建的初中男子篮球队，又将以新的风姿，展示在世人的面前。其它项目在省市级单项比赛中获奖者日渐增多，如学校射击队在市直中学比赛中摘金夺银，武术在省“三青会”上获单项冠
军和双人亚军，羽毛球、田径项目在市赛中均获较好成绩。学校体育教学工作的全面开花，促进了学生身心健康发展。

==队伍建设==

加强师德师风建设

通过组织政治学习、座谈讨论、外出参观、演讲征文、表彰先进、诫勉谈话等一系列活动，帮助教师树立专注的专业理想，加强教师心理辅导，提升职业的自豪感与成就感，让教师呈现出良好的教师风貌和文
明仪表，实现人生价值。

建立按需分层高效的新型培训机制

通过集中培训，聘请省内外知名专家、教授讲学，解决共性的、前沿的重大问题，提高教师现代教育理论水平；通过校本培训，将教师实践活动和研究活动密切结合起来，提高教师的师德水平和教育教学能力
；通过教研培训，提高教师教育科研、教改创新的能力和水平；通过技能培训，提高教师的教学基本功、信息技术、英语、科研能力等专业技能；通过骨干教师培训，培养学科首席教师，引领学科教学改革。

建立健全“青年教师发展中心”组建导师团，签订“师徒合同”，针对每位青年教师制定切实可行的培养计划，年终进行培养目标的阶段性成果展示；每两年举行一次教学基本功竞赛，促进青年教师普通话、三笔字、课件制作、专业特长等基本功在进校后两年达标，争取在省市各类技能竞赛中获团体一等奖；每学年举行一次课堂教学比武，提升青年教师驾驭教材和组织教学的能力；定期举办青年教师“教改沙龙”，打造争鸣、研讨、观摩、汇报、展示的平台，正确导向，营造浓郁的研讨氛围；在青年教师现有学历全部达标的基础上，采用多种方式和渠道解决学历层次再提高问题。

积极稳健推进“名师工程”启动“名师工程”；创建科研型的教师群体；分批选派一定数量的骨干教师参加省级培训及国家级培训，更新教育教学理念；提升教师的职称结构，到2012年，特级教师达到2－3名。

==现任领导==

校长：[[黄佳]]，1962年6月出生，硕士学位，中学高级数学教师，国家级数学骨干教师、岳麓区人大代表、中国西部教育顾问、长沙市数学专业委员会常务理事兼副理事长、长沙市教育管理研究委员会常务理事兼副理事长、长沙市教育科学实验研究委员会理事。现任长沙市第十五中学校长。

所著《五方四段教学法理论与实践》一书获国务院科学规划领导小组颁布的“八五”重点科研课题成果一等奖，任该书副主编。撰写的《从有效教学看高中数学课程改革》获中国教育学会数学专业委员会第五届优秀论文二等奖。《论浅整理在打造学校品牌中的作用》获长沙市教育管理研究委员会论文一等奖。

党委书记：[[刘世军]]，1955年10月出生，大专文化，中学高级政治教师，现任长沙市第十五中学党委书记。长沙市教育政研会会员，湖南省家庭教育学会理事，中国音乐家协会湖南分会会员，全国十五重点课题组成员。

曾获市教委系统优秀党务工作者称号、市教育局系统“艰苦奋斗、勤政为民”十佳干部称号。撰写的论文《发挥政治课教学中教师的非权利影响》发表在《湖南教育》2002年5期。

==视频==

长沙高中陆续迎来入学分班考试：长沙市第十五中学 今日举行入学考试

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== 参考文献 ==

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[[Category:520 教育總論]]