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[[File:鄂州市泽林初级中学.jpeg|有框|右|<big>鄂州市泽林初级中学(教学楼)</big>[http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181229/e634548bb86a46b1ae4f13a8fbab2289.jpeg 原图链接][https://www.sohu.com/a/285452925_245844 来自 搜狐网 的图片]]] '''鄂州市泽林初级中学'''简称泽林中学至今已成为湖北省实验中学、湖北省劳动与技术教育<ref>[https://news.gmw.cn/2019-10/29/content_33272763.htm 劳动教育的内涵],光明网,2019-10-29</ref>先进单位、鄂州市重点中学、[[鄂州市]]现代[[远程教育]]示范学校、鄂州市文明学校、鄂州市[[传统]]项目(篮球)学校、鄂州市体育卫生先进单位。2009年鄂高素质班招生考试,泽林中学叶立峰、程峰、黄帆、汪松、王永阁、王满等6名同学被鄂高素质班录取,其中叶立峰、程峰分获全市第十名、第十一名;2009年中考又有36人升入鄂高,其中5人进入素质班。 ==学校简介== 碧波荡漾梁湖水,悠悠流淌长港河。江南著名[[历史]][[文化]]名城——鄂州,钟灵毓秀,人文荟萃。地处鄂州南大门的泽林镇,更是历史悠久,人杰地灵。泽林镇南接武黄高速公路,西对三山湖,北毗葛山,具有独特的地理优势、优秀的文化积淀和强烈的现代化风采。 在这片充满希望的热土上,坐落着一所[[现代化]]的初级中学,这就是已有四十年办学历史的鄂州市泽林中学。 泽林中学具有丰富的人文底蕴。学校西边的程家大屋走出了打响武昌首义第一枪的程正瀛,程正瀛故居已成为泽林中学“爱国主义教育基地”。学校北边武钢广山采矿池是1958年采矿遗迹,留下的是武钢人艰苦创业的精神。1969年春,泽林政府在排山脚下集资兴学,程正瀛留下的敢为人先的革命精神,武钢人艰苦创业的精神,成了泽中人不可多得的精神养分。在四十年的办学历史中,从泽中,走出了梅细仁、王刚胜、王子国、潘峰、余东昌等5位鄂州市中考状元及两万多泽中学子。原国务院法制办主任汪永清、原湖北省副省长辜胜祖、省教育厅长路刚等领导先后来校调研,先后为学校题词,激励全体师生弘扬优良[[传统]],再攀教育高峰。 然而,有丰富的底蕴只是有了一条起飞的跑道,在新的时空中,鄂州市泽林中学提出了“人文、人本、[[生活]]、[[生命]]”即“人文见长,人本立校;根植生活,发展生命”的办学理念,引领学校走内涵发展之路。 学校的内涵发展需要领导班子成为智者、勇者、创新者。现任校长韩向民带领领导班子全体成员,传承泽林中学优秀文化[[传统]],坚持办学理念,理清了“思想管理学校,文化提升品位”的办学思路,建设学校的环境文化、管理文化、课程文化和组织文化,形成了“文化管理”、“生命课堂”、“对话德育<ref>[https://www.doc88.com/p-0028987423323.html 中学德育校本课程教材],道客巴巴,2016-02-27</ref>”三大特色,谱写了一支学校新文化的协奏曲。 ==育人环境== 学校首先完善了教育教学和生活设施,筹资180万元建成四层面积1700平方米学生食宿大楼,可以容纳400名学生同时就餐,80名学生在校住宿,大大缓解师生的食宿问题,投入5万元引进一台全市最先进的[[多媒体]]平面教学系统,建成两间共120套微机室,建成新的灯光[[篮球]]场,扩建实验室,整修[[文化]]活动中心,改造校园弱电系统,打造数字校园。同时改进校园布局,培植人文景观,使泽林中学成了一所美丽的学校:走进校园,校训碑彰显出泽林中学深厚的文化底蕴;“孔子讲学”雕塑渲染了浓厚的书香氛围;校友捐资助建的“思源苑”象征着泽林中学桃李芬芳;“希望之光”雕塑昭示着泽中美好的明天;艺术书画长廊传达出高雅大气的文化品味。校园内佳木葱茏,光影参差,自然与人文交相辉映,使师生处处受到美的熏陶。 泽林中学不仅以物化的形式突出校园文化艺术氛围,更注重创设人文气息浓厚的精神文化环境。学校图书馆藏书丰富,电子阅览室功能先进,学校每学年开展[[读书]]征文活动,使师生通过阅读与大师对话,促进了精神成长。学校还通过《林苑》校报、泽中论坛、“共青团之声”广播站、宣传橱窗等多种文化传播阵地,营造出浓厚的书香氛围。富有文化元素和生命张力的校园环境构筑出学校的人文气质,充分体现了泽林中学环境育人的思想。 ==教学管理== 泽林中学不仅以物化的形式突出校园文化艺术氛围,更注重创设人文气息浓厚的精神文化环境。学校图书馆藏书丰富,电子阅览室功能先进,学校每学年开展读书征文活动,使师生通过阅读与大师对话,促进了精神成长。[[学校]]还通过《林苑》校报、泽中论坛、“共青团之声”广播站、宣传橱窗等多种文化传播阵地,营造出浓厚的书香氛围。富有文化元素和[[生命]]张力的校园环境构筑出学校的人文气质,充分体现了泽林中学环境育人的思想。 在学生管理上,泽林中学推行“全员德育”、“全程管理”、“自我管理”、“五星评比”,建立了对话德育模式。学校实行[[班主任]]问责制、领导教师值勤制,实施学生仲裁制、班干部轮换制、班级值周制等,同时建立了德育基地,聘请了校外辅导员,成立了家长委员会,构建了以学校为主体、以[[家庭]]为基础、以社区为依托的德育网络。在这样的管理模式中,全体教职员工树立起了管理育人、教学育人、服务育人的观念,而学生在与教师、家长、社会和自我的对话中,学会了自理、自律、自强。 ==课程特色== 在泽林中学,学生不是“知识的容器”,而是生命的火种。为了点燃生命的火种,学校统整了德育、教学、社区活动、社团活动等,重构了学校课程,并以“生活教育”思想指导课程文化建设。 学校德育以公民基本道德规范为主要内容,以“导向加养成”为途径,以丰富多彩的活动为载体。课外团校的团课激发了学生的[[政治]]热情,使一批优秀学生产生了献身共产主义、加入共青团的崇高追求;“五星评比”活动,使全体学生文明勤奋,自尊自强;安全、网络、禁毒、法制、诚信、爱心等专题教育使学生遵纪守法,明礼诚信,团结友善;“心海舟”心理[[健康]]教育为学生人生发展奠定了[[健康]]的心理基矗德育工作的科学化、规范化、系列化,塑造了学生文明、开放、民主、科学的品质。 本着把课堂还给学生、让课堂焕发[[生命]]活力的宗旨,泽林中学致力于打造“[[生命]]课堂”。假如你走进泽林中学,你会发现“生命课堂”特别注重学生的参与面与参与度,注重课堂教学的实效,注重培养学生的思维品质、创造能力和终身学习能力,“生命课堂”真正“为人的发展”而进行教学,它不仅体现为一种教学风格,更体现为泽中教师对课堂教学的一种追求。 从“发展生命”理念出发,泽林中学还开发了《广山文化》等校本课程,举办了“林苑”书画笔会,组建了《林苑》文学社、《三山》摄影社、泽中篮球队等学生社团,每年举办科技节、艺术节、体育节……丰富的育人方式,多彩的课程活动,促进了学生素质全面而有个性地发展,泽林中学成了学生个性展示的舞台、[[生命]]成长的摇篮。 ==师资团队== 成功的教育离不开优秀的教师。泽林中学把教师的[[可持续发展]]融入到学校的整体发展中,建设了团结、进取、崇实、创新的[[组织]]文化。 学校充分发挥党、团、工会的合力,通过评选“感动泽中”年度人物、举办教工迎新联欢会等活动,提高教师的师德修养,促进了教工团队的整体和谐。 在塑造师魂的同时,泽林中学十分注重培养师能。学校通过新教师合格培训、青蓝工程、各级骨干教师多维锻造工程,帮助各层次的教师制定目标,促使教师迅速成长。在培训中,学校充分发挥专家引领作用,湖北师范大学教授朱卫雄、《师德师魂》主编江连平等都是专家讲坛的座上宾,他们的讲座为广大教师更新观念、转变角色提供了指导。 学校积极开展校本教研,定期举办教育论坛、课改沙龙、班主任沙龙、公开课观摩研讨会、论文报告会等活动,推动教师在实践中不断反思。近年来,学校先后承担了7项省市级研究课题,教师出版或参编专著6本,在省级以上刊物发表教育教学论文64篇,省级以上获奖论文达38篇。 教科研使教师成了具有[[可持续发展]]能力的学习者和研究者。学校目前有“国家数学奥林匹克竞赛教练员”王良中、程正松等高级教师9名,程文芝、盛雨梅等鄂州市中考命题教师6人,胡盛红、程艳雄等鄂城区级以上骨干教师共28人。一批青年教师也脱颖而出,在各级各类教育教学比赛中屡创佳绩。他们如芬芳的花朵,装点着杏坛的春天,为泽林中学的可持续发展增添了不竭的活力。 教师的成长促进了教学质量的提高,近三年共有18名学生考取鄂高素质班,119名学生考取鄂高。泽林中学的中考成绩连年走高,被[[社会]]誉为“泽中现象”。高素质的教师队伍铸就了泽中今日的辉煌,昭示着泽中明天的希望。 笔砚传风流,想当年泽畔余香,尽多逸趣;薪火承文脉,看今朝林间旧迹,再谱新章。 时代的车轮驶入了新[[世纪]],挑战与机遇并存,压力与希望同在。以人本奠基,用文化浸润,团结、进取的泽中人,将用灵魂唤醒灵魂,用思想孕育思想,用素养提升素养,在内涵式发展的道路上,上下求索,薪火相继,继续书写新的篇章! ==视频== ===<center> 鄂州市泽林初级中学 相关视频</center>=== <center>鄂州市泽林高中首届辩论赛</center> <center>{{#iDisplay:v0520752vr5|560|390|qq}}</center> <center>鄂州市碧石中学</center> <center>{{#iDisplay:t0890c1k1ti|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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