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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/z8/ij/QJ6682486829.jpg@!350h width="300"></center> <small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuejiaoyuan%7C5.html 来自 全景视觉网 的图片]</small> |} '''西城乡西城中心校'''位于河北沧州市献县西城乡西城南。继续开展素质教育,积极推进课程改革,强化服务意识,拥有较好的校园[[环境]],一流的教学设施和师资队伍,提升我校的教育教学质量,从传统的“应试教育”向全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/421860094_120646885 “素质教育”到底是什么? ],搜狐,2020-09-30</ref>转变,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量。要以提高全[[民族]]素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,全面开创人才培养新途径<ref>[https://www.sohu.com/a/281882534_120056636 张立新:促进人才融合发展,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军 ],搜狐,2018-12-14</ref>。 ==核心理念== “智慧教育,奠基未来”是教育的[[核心]]理念,也是我们的教育文化和价值追求。首先,我们 用区域教育核心理念引领各校的文化建设。各校的教育文化、价值取向要符合“智慧教育,奠 基未来”的要求,各校主动对接区域教育的核心理念,在此基础上,根据学校的办学特色和实 际,提出自己的学校文化。其次,加强校长队伍培训。校长[[队伍]]是区域发展的关键,“一个 好校长就是一所好学校”在某种意义上是有道理的,我们加强校长队伍培训,鼓励校长们走出 去,到全国各地参加培训,包括长期的“影子培训”,并派校长队伍到其他国家学习先进的教 育经验。再其次,在教师队伍建设方面加强理念引领。只有先在教育理念上转变,才能有方法 上、行动上的变化。目前,[[和平]]教育“智慧教育,奠基未来”的理念,正进一步深入推进和 落地中。 ==素质教育== 素质教育面向的是全体学生的教育。以前的应试教育主要是面对少数的学生,忽视大多数学生 ,而素质教育面向的是全体学生,让所有的学生都能更好的接受教育。此知识点一般情况会在 题干中明确体现老师面向的是全体学生,另一方面也会考查老师老师只是重视个别学生的教育 就忽视了全体学生。 ==课堂教学== 在课堂上既要求老师要允分“利用”好10名优秀学生主资源,之要给优秀学生提供“自助餐” 保证他们学得更好;通过小组互相[[讨论]],促进中间学生的向上“分化”,把其中的20%转化 成优秀生,以此扩大优秀生比重,而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。从理论上讲, 昌乐二中的271课堂模式,消灭了“差生”,充分体现了教育对每个学生的[[尊重]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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