檢視红气球不见了的原始碼

[[File:红气球不见了.jpeg|有框|右|<big></big>[https://img.mp.itc.cn/upload/20170425/82734d5fd261434c8a5bdc5cfd430add 原图链接][https://www.sohu.com/a/136293382_112858 来自 搜狐网 的图片]]]

《'''红气球不见了'''》是一本情感类的[[儿童绘本]]。虽然本书只有红黑白三色，但吸引着宝宝看下去，作者用简单的画笔，有趣的故事激发幼儿的视觉能力及想象力。

绘本是最适合[[孩子]][[阅读]]的图书形式。[[儿童]][[心理学]]的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。他们将在听故事中品味[[绘画艺术]]，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。欣赏绘本无疑是一种让孩子们[[眼睛]]享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验<ref>[https://www.sohu.com/a/40662109_325167 给孩子选择儿童绘本，这6条原则你应该了解] ，搜狐，2015-11-09 </ref>。

==内容==
{{Cquote |
小老鼠阿布有个漂亮的红气球，他无论走到哪里都要带着它。但是，有一天红气球不见了！阿布在黑夜里四处寻找，想找到他的红气球。就这样，他先后遇上了一只[[猫头鹰]]、两只鸽子、三只[[蜗牛]]和四只虫子……这些好心的朋友们也帮助阿布找起了红气球。

故事的最后，虽然红气球永远地不见了，不过，阿布再也不需要它了……因为，1+2+3+4，小老鼠阿布已经拥有了10个好朋友。
| 作者：爱丽丝.布歇尔 阿凯  出版社：长江少年儿童出版社}}

==绘本的特点==

孩子通过对绘本的[[阅读]]，从中体会[[语言]]之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的[[想法]]，老师父母也会以丰富的[[语言]]响应，无形中能促进孩子语言的[[沟通]]与[[表达]]能力的发展。

孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活[[经验]]。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间，然而绘本的内容[[多姿多彩]]，孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至[[人性]]百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的[[媒介]]，间接地让孩子了解与体会，无形中能开拓视野，丰富生活体验。

与书为友。好的绘本<ref>[https://www.sohu.com/a/387211735_377471 绘本知识全知道] ，搜狐，2020-04-11</ref>，不仅[[绘画]]精美，[[构图]]、[[色彩]]能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其[[语言]]、[[情感]]、[[思想]]，毫不保留的[[传递]]给孩子，孩子无形中能体验阅读的兴趣。

==视频==
===<center> 红气球不见了 相关视频</center>===
<center>故事371《红气球不见了》</center>
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<center>02.红气球不见了</center>
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==参考文献==
[[Category:047 青少年百科全書；兒童百科全書]]
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]