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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p2.itc.cn/q_70/images03/20230301/8b8f47078b2f44008f9d6e8d5fc51bba.png width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/648022000_121106822 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''盐山县小庄乡十四户小学'''位于河北[[沧州市]]盐山县小庄乡十四户村。了使学生继承[[中华民族]]优秀文化,发扬优良传统美德,构建和谐校园,学校用现代教育<ref>[https://www.sohu.com/a/133669257_710812 现代教育的十大特性] ,搜狐,2017-04-13 </ref>技术优化德育内容和方法,全方位、多角度实施德育<ref>[https://www.sohu.com/a/243069045_742054 德育的9个原则是什么?德育有哪些方法?],搜狐,2018-07-24 </ref>,增强德育工作的实效性。学校大力倡导“诚信立教、诚信立人”的德育教育理念,做到了课堂教学涉透诚信教育、校内外活动贯穿诚信教育、校园文化体现诚信教育。 ==教学设备== 教学仪器设备(自然)配备达一类标准。现有教学仪器均达标,配齐率达100%。学校图书藏书总计21000多册,其中校级藏书15000余册,班级藏书6000余册,生均10册。学校设有体育、音乐、[[美术]]、微机、电教、图书、仪器等室。学校占地面积7800平方米,校舍[[建筑面积]]8074平方米,共有三栋教学楼及办公楼。设有微机室、仪器室、多媒体教室、德育展室、图书室、艺术教育等专用教室,还有心理咨询室、医务室等保护学生身心健康 ==校园环境== [[校园环境]]属于校园文化的[[硬件]],是看得见摸的着的东西,也叫校园显性文化。校园环境的每一个实体,以及每个实体之间结构的关系,无不反映出某种教育价值观。校园环境建设包括校园选址、校园建筑与布局、教学活动的场所和设备、、环境卫生、文化设施等。中小学的校园物质设施和环境,既不同于机关、工厂、农场、街道,又有别于职业学校或大学,他以其独特的风格和文化内涵,影响着师生的观念和行为。 ==赏识教育== 赏识教育,是世界着名的六种教育方法之一。赏识教育,源于父母教[[孩子]]“学说话、学走路”成功率百分之百的教育现象,是这个教育过程中的“承认差异、允许失败、无限热爱”等奥秘的总结。赏识教育是一种尊重生命规律的教育,总结的“花苞心态”调整了无数[[家庭教育]]中的“功利心态”,总结的“生命像一条河”、“全纳思维”、“先骄傲、后成功”等思维方式使许多家庭走向了[[和谐]]、幸福、美满。赏识教育是人性化、人文化的素质教育的好理念。 ==艺术教育== 艺术教育是普通高等学校本科专业,属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能,能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的[[复合型人才]]。 ==传统教育== 传统教育,(traditional education),与"[[现代教育]]"相对。专指[[赫尔巴特]]及其[[学派]]的[[教育理论]]和[[教学模式]]。它对后世影响最大的是把教学过程划分为:[[明了]]、[[联想]]、[[系统]]、[[方法]]四个连续阶段。该学派传人[[赖恩]]把原来的第一阶段又分为两个阶段,加以变通发展为:[[预备]]、[[提示]]、[[联想]]、[[概括]]、[[应用]]五个阶段。这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效果。在 19 世纪后半叶流传甚广,对欧美各地有很大影响。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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