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[[File:特种医学.jpeg|有框|右|<big></big>[https://pics5.baidu.com/feed/54fbb2fb43166d229578d9ecce98d4f29152d2f9.jpeg?token=b7f3a0015683e5c6c125aba593d6d136&s=7083DE1455166DCE08F74E5A0300D0FA 原图链接][https://baijiahao.baidu.com/s?id=1652308071615168710&wfr=spider&for=pc 来自 百度 的图片]]]

'''特种医学'''是隶属于医学门类的一级学科，是伴随着医学向微观与宏观双向快速发展、医学学科之间在分离与交叉并进的趋势下，将分别隶属于[[基础医学]]、[[临床医学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/418784156_120855382 临床医学 ——医学门类一级学科 ]，搜狐，2020-09-17</ref>、[[公共卫生]]等的相关研究方向整合而成的特色学科。

==学科概况==

特种医学是运用医学科学的基本原理和技术方法以及[[自然科学]]相关理论与实践知识，研究在特殊环境条件下从业或从事其它活动的所有人群特有的卫生保健需求，解决在实践中涉及到的各种特殊医学问题。其最终目的是从分子、细胞与整体水平认识特殊环境条件作用于人体所引起的生理及病理变化的现象及规律。

特种医学一级学科主要包括[[航空与航天医学]]、[[航海与潜水医学]]、[[放射与辐射医学]]、[[运动医学]]、职业病学和法医学等研究方向。随着科学技术的不断进步，社会发展的客观需求逐步增强，人类活动范围在不断扩大，所面临的特殊环境条件和特殊职业对人体产生的生理学以及病理学变化也愈加复杂，并形成了具有鲜明特色的学科体系。因此，特种医学一级学科的设立，为研究特殊环境对人体影响等重大问题开辟了新的空间,对相关疾病的预防、诊断与治疗奠定了新的基础。

==学科内涵==

1. 研究对象

运用医学科学的基本原理和技术方法以及自然科学相关理论与实践知识，以在特殊环境条件下从业或从事其他活动的所有人群为对象，开展有针对性的从整体到分子水平的研究与医疗实践，重点解决特殊环境条件作用于人体所引起的[[病理]]生理变化、卫生保健以及防护所涉及的各种医学问题。

2. 理论

作为一门新设立的医学一级学科，特种医学学科在融合[[生物学]]、[[医学]]、公共卫生等多学科知识、理论的基础上，逐步形成了具有本学科特色的理论，这就是阐明在特殊环境条件下从业或从事其他活动的所有人群,其体内正常或异常的[[生命]]活动现象及规律，解决特殊环境条件下所有人群中特有的卫生保健与防护等[[医学]]问题。随着特种医学学科的建设与发展以及所涉及领域的不断扩大，特种医学的理论将得到不断地完善。

3. 知识基础

特种医学以实现特殊环境条件下所有人群的安全、健康和高效工作的需求为目标，需要综合集成生物学、基础医学、临床医学、公共卫生、[[机械工程]]等多学科理论和技术，掌握特种医学的基本理论、系统的专门知识、相应的研究技能和方法，掌握包括航空与航天医学、[[航海与潜水医学]]、放射与辐射医学、[[运动医学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/120639783_100663 什么是运动医学？ ]，搜狐，2016-12-05</ref>、[[职业病学]]和[[法医学]]等研究方向的理论、知识与技术特点。

4. 研究方法

特种医学需要通过实验论证以揭示人体相应生理及病理过程的机制及规律，探究在特殊环境条件下从业或从事其他活动的人群中，体体[[组织器官]]的生理病理变化的[[规律]]，以及在内外影响因素作用下导致机体组织器官功能失常的本质。其研究方法涉及医学与工程技术等自然科学学科的交叉融合，主要有实验室研究、现场调查、人群干预与防护等。对特殊环境条件下所有人群相关样本的实验室解析与监测、危险因素的实验室评价、人群[[健康]]指导与流行病学调查、特种防护技术的研究与现场应用等相关技术的运用也是本学科的鲜明特色之一。

==学科范围==

在特种医学学科下设6个研究方向：1. 航空与航天医学；2. 航海与潜水医学；3. [[放射与辐射医学]]；4. 运动医学；5. 职业病学；6. 法医学。

==视频==
===<center> 特种医学 相关视频</center>===
<center>吉林大学特种医学硕士研究生招生</center>
<center>{{#iDisplay:z3156hh97z0|560|390|qq}}</center>

<center>俄罗斯特种医学部门专家的工作</center>
<center>{{#iDisplay:d3208yigty8|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]