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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/fabddfcb/bc5074ff4d57aa46_s.jpg width="260"></center> <small>[https://book.kongfz.com/100583/7488455927 来自 孔夫子网 的图片]</small> |} 《'''物理学中的悖论与佯谬'''》,周长春 著,出版社: 广东教育出版社。 读书,可以与时俱进,开阔自己,提高自己,充实自己,完善自己,是全球[[文化]]<ref>[https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2015-10/14/nw.D110000gmrb_20151014_1-13.htm 文化的作用是什么],光明网,2015-10-14</ref>科技知识扩容和更新的需要,是知识<ref>[https://www.sohu.com/a/110337865_464088 什么是知识?],搜狐,2016-08-13</ref>经济和社会发展的要求。 ==内容简介== 《物理学中的悖论与佯谬》从[[物理]]悖论思维的本质和意义说起,通过梳理物理学史上提出的说谎者悖论、芝诺悖论、落体悖论、双生子佯谬等9个重要的悖论或佯谬,展现这些悖论或佯谬提出的科学背景,折射出物理学家们在解决这些悖论或佯谬过程中思维创新、建构模型、科学推理、科学论证所运用的科学方法,审视物理学发展史和哲学史,极大地丰富了对物理学发展的认识。同时,以悖论或佯谬为载体,传播重要的物理学思想和思维方式,培养读者对物理产生喜欢并热爱的情感,引导读者学习运用批 ==作者介绍== 周长春,正高级教师,[[广州华万中学]]学科带头人。1998年被国家教委授予曾宪梓优秀教师奖。广东省劳动模范、广东省特级教师、郴州市百佳教师、清远市先进工作者、清远市拔尖人才、清远市首批名教师、佛冈县首届十大道德模范。先后担任湖南省中师物理教研会(常务)理事、郴州市物理学会常务理事、清远市教育学会物理专委会副会长。主要研究方向:教材教学研究、高考命题研究和科学方法教育研究。在物理教学、教学研究、考试命题、课程建设、学科建设、团队建设等方面成绩优异。主持课题7个,率先在全国开展了物理教材的比较整合研究、教学内容适切性研究、教学设计校本化研究和教学关键问题研究,研究成果在全国发挥示范引领辐射作用。已发表科研论文110篇,有8篇被人大复印转载,获广东省第八届教学成果奖一等奖1项,清远市教学成果奖3项,出版科研专著2部。 ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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