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[[File:潍七托儿所.jpeg|有框|右|<big>幼儿园效果图</big>[http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180412/f739bfe49c574a1e87e919ff92f4115e.jpeg 原图链接][https://www.sohu.com/a/228052486_100082850 来自 搜狐网 的图片]]] '''潍七托儿所'''位于[[上海市]][[浦东新区]]潍坊七村712号 ,这个托儿所的安全工作做的很到位的。托儿所制定了详细的安全规章制度,并狠抓执行,所以保卫人员都是比较尽职的在工作。 ==幼儿园特色== 为学龄前[[儿童]]提供保育和教育服务,业务范围:幼儿保育,幼儿教育<ref>[https://www.sohu.com/a/253213368_645627 幼儿教育的重要性及其注意事项],搜狐,2018-09-11 </ref>。 ==学龄前儿童== 学龄前儿童是指尚未达到入学[[年龄]]的儿童。从世界范围看,各国对儿童入学年龄的规定各有不同,一般为6岁或5岁,因此,学龄前儿童的年龄界限也不尽相同。中国目前儿童的入学年龄规定为6岁,所以,3~6岁前的儿童即为学龄前儿童。一定时期内,学龄前儿童的统计信息,是[[国家]]发展幼托事业和安排保健机构的重要依据。 ==早期教育== 小儿出生后经过三年的发育,进入学龄前期,这是人一生中很重要的时期,人的许多基本能力在这个年龄阶段形成,如口头语言、基本动作以及某些[[生活]]习惯等,性也在该期初步形成,所以,不能忽视这一时期的教育及[[心理]]护理。早期教育包括体、智、德、美四个方面。 ===体育=== 是早期教育中的首要任务。培养[[儿童]]良好的生活卫生习惯和独立生活能力,发展儿童的基本动作,如走、跑、跳、攀、登等。要完成这些任务,只有保健护理、保育营养还不够,还必须开展一定的体育活动,以掌握某些技能,使儿童的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼,提高适应能力和各种功能。 ===智力=== 早期进行智力教育重要的不是传授深奥的科学知识,而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力,以及口语表达能力。学龄前期的智力教育,是为今后的[[教育]]打基础的,错过这个时期,以后再学习就十分困难了,甚至无法补偿,比如口语就是如此。一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会,待到成人后即使花费很大的精力,也达不到正常人的口语水平。我们要从培养儿童智力、[[学习]]习惯和学习兴趣几方面作准备,而不能以识多少字,学了几册算术作为儿童智力高低的标准。 ===品德=== 是指对儿童的品德教育。人的[[品德]]的形成分析起来有三种因素,即对品德的认识、情感和行为。学龄前儿童对事物认识水平比较低,许多抽象的道理还不能理解,只能够了解比较直接的、简单的是非标准,并且能够培养一些待人接物的初步行为习惯,如礼貌、[[善良]]、诚实等。儿童的模仿性强,社会上许多事情都会不知不觉影响他们,如不主动地进行教育,儿童则会自然而然地学会许多不良的行为习惯。因此,品德教育要靠成人细致地将教育内容渗透到儿童的全部生活中去,绝不是仅靠说教、讲大道理所能奏效的。 ===美感=== 是指对儿童的审美教育。生活中有许多[[自然]]现象和社会现象会使人产生美的感受,某些艺术形式就是将这些美的内容加以提炼、升华的结果。对儿童进行审美教育,就是要培养他们有意识地体验生活中的美、并教给他们初步的技能[[技巧]],来表现出自己美的感受,甚至进行某些创造。艺术形式具有形象、生动的特点,大都用声音、色彩或动作姿态来描绘,这正符合学龄前儿童的心理特点<ref>[https://www.sohu.com/a/290959235_456142 学龄前儿童心理行为发育特点有哪些?] ,搜狐,2019-01-23 </ref>。 所以,艺术形式能够引起儿童的注意和兴趣,易使之受到[[艺术]]的感染和熏陶,如歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工、文学作品等都是对儿童知识经验少,理解和欣赏水平低,生理上还不成熟所以只能选择那些浅显易懂的作品。 我们周围的[[环境]],以及人的行为、语言对培养儿童的美感都有着深刻的影响,所以,幼儿园和家庭环境的美化、成人的举止、行为、服饰都很重要。 ==视频== ===<center> 潍七托儿所 相关视频</center>=== <center>幼儿园环境介绍</center> <center>{{#iDisplay:g05349xmzpn|560|390|qq}}</center> <center>小朋友:我在幼儿园的一天是这样的</center> <center>{{#iDisplay:l0714yakd37|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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