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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/bu/xh/QJ9122937014.jpg@!350h width="300"></center> <small>[https://www.quanjing.com/category/12828677.html 来自 全景图片网 的图片]</small> |} '''湖东路第四小学'''(马鞍山市湖东路四小)坐落在佳山南麓,大北庄社区内,是花山区“[[英语]]特色学校”。学校创办于1993年,占地面积15623平方米。现有小学部24个[[班级]],在校学生共1512人,在职教师72人,其中小学高级教师40人,区教坛新秀8人,大专以上[[学历]]达教师总数的86%。校园[[环境]]优美,设施先进,建有[[音乐]]室、[[美术]]室、[[语音]]室、阅览室、[[计算机]]教室、电子备课室、[[多媒体]]室、阶梯教室、塑胶运动场等多种场馆教室。 ==学校简介== 学校树立“为学生的终生发展奠基”的办学理念,创设有利于学生自主发展的教育教学[[环境]],让每个[[孩子]]通过学校教育都能进步、成才。 其一:促进学生的和谐发展——在强调具有适应终身学习的基础[[知识]]、基本技能和方法的同时,把情感和态度作为学生发展的重要目标,促使学生形成[[健康]]的心理和积极的态度。 其二:促进学生的自主发展——要把自主权还给学生,让他们拥有自我选择的权利,使教育凸显[[生命]]的灵动,使课堂充满生命的活力,使[[班级]]充满成长的气息。 其三:促进学生创造性地、富有个性地发展——要为学生创造一个敢于发表意见、敢于质疑问难的宽松[[环境]];要培养学生乐于[[探索]]的积极态度,掌握科学探索的方法,形成发现问题,分析问题和解决问题的能力。 在教育教学[[改革]]中,学校贯彻以人为本、[[科研]]兴校的方针,认真学习新课程[[思想]],以师资培养为重点,以教材实验为主线,以低外教学为突破,以硬件建设为保障,坚持特色办学。学校十分注重并积极实践课堂教学改革,全体教师共同探究课堂教学的有效性,坚持不懈地做好教学常规管理,保证稳定的教学秩序的基础上,努力提高课堂教学效率。 ==教学理念== 学校坚持德育为首,以“[[快乐]]学习,[[健康]]成长”为宗旨,着重对学生进行[[养成教育]]和[[文明]]、礼仪教育,加强体验教育,为每一个孩子提供参与各种教育活动的机会,促进学生全面发展,认真开展环境教育、健康教育、家校协同等工作。针对学生普遍感到学习压力大、心理健康教育缺乏的现状,学校设立校长信箱、谈心室,力求给学生一定的心理疏导。学校定期召开家长会、开展家长学校活动,广泛听取各方面意见,努力形成教育合力,共同为孩子创设良好环境。 坚持价值引领,把培育和践行[[社会主义核心价值观]]贯穿于创建活动全过程<ref>[https://www.sohu.com/a/451814768_100218263 社会主义核心价值观 | 敬业:职业道德的灵魂 ],搜狐,2021-02-21</ref>;坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒[[形式主义]];坚持广泛参与,把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工,夯实校园文明根基<ref>[https://www.sohu.com/a/435717613_750537 中小学阶段,一个班级,多少人合适?],搜狐,2020-12-02</ref>。多年来,在全体师生的共同努力下,学校全面贯彻党的教育方针,积极推进[[素质教育]],获得市“[[安全]]文明校园”、市“绿色学校”等荣誉称号。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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