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[[File:深圳荣根学校.jpeg|有框|右|<big>教学楼</big>[https://fd.co188.com/group1/M03/79/AD/rBBhIF1HE2CAFL81AAY6WtlaKRM953-1.jpg!610c.jpg 原图链接][http://ziliao.co188.com/d50873972.html 来自 土木在线 的图片]]]

'''深圳荣根学校'''位于[[广东省]][[深圳市]]宝安区沙井街道荣根学校（环镇路88号），我们以培养[[学生]]的健全人格和良好行为[[习惯]]为目标，稳抓[[养成教育]]，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。

==深圳荣根学校简介==

深圳荣根学校全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地[[探索]]和努力，我们将以自身的[[智慧]]与才华、爱心与创新托起祖国[[明天]]的[[太阳]]。深圳荣根学校位于[[广东省]]深圳市宝安区沙井街道荣根学校（环镇路88号），我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。深圳荣根学校全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地[[探索]]和努力，我们将以自身的[[智慧]]与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。

==生命教育==

[[生命教育]]<ref>[https://www.docin.com/p-475449006.html 生命教育]，豆丁网，2012-09-06</ref>的目标应该包含启发生命[[智慧]]，深化价值反省及整合知情意行等方面。换个方式来说，生命教育应帮助学生探索与认识生命的意义、尊重与珍惜生命的价值、热爱并发展个人独特的生命、实践并活出天地人我共融共在的和谐关系。

===整个社会都需要生命教育===

其实，整个[[社会]]都需要生命教育，只是最直接的切入点是教育体系，也就是由[[小学]]至[[大学]]十六年的学校教育。因此，二十一世纪的学校教育应以人为基础，致力于深化人生观、内化价值观、整合知情意行与尊重多元智能的生命教育<ref>[https://www.sohu.com/a/438966445_390792 中小学教师资格考试重要理论——加德纳的多元智能理论]，搜狐，2020-12-18</ref>。

==民主的管理、融合的团队==

每个人心目中都有[[自己]]好老师的[[形象]]。做好老师，是每一个老师应该认真[[思考]]和[[探索]]的问题，也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有[[道德]]情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有[[仁爱]]之心。

——摘自[[习近平]]总书记同北京师范大学师生代表座谈时的[[讲话]]。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]