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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/tj/r1/QJ8129042359.jpg?x-oss-process=style/350h width="300"></center> <small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuesheng%7C5.html 来自 全景视觉网 的图片]</small> |} '''洱源县茈碧湖镇宁湖小学'''宁湖小学,位于风光旖旎的茈碧湖畔,[[洱源县]]茈碧湖镇的怀抱中,是一所充满生机与活力的小学。学校历史悠久,承载着当地教育的[[使命]]与希望,为社区培养了一代又一代的优秀人才。 ==教师队伍== 该校一直注重加强教师[[政治]]素质和业务能力的培养,打造出一支思想境界高、[[专业]]造诣深、教学水平高、科研能力强的“专家型”、“学者型”教师队伍。 ==德育工作== 牢固树立“育人为本,德育为先”的思想,坚持“倾注人文关怀,关注生命成长”的理念,创新机制,激活载体,整体构建了学校德育工作的新格局,为学生的终身发展奠定坚实的基础。实施课题牵动[[战略]],把德育工作<ref>[https://www.sohu.com/a/169653333_157267 中小学德育工作怎么做?六大途径做“指南” ],搜狐,2017-09-05</ref>同课题研究有机结合起来,相互促进;实施“学科德育”,立足课堂,发挥主渠道作用;以活动为载体,丰富学生校园文化<ref>[https://www.sohu.com/a/296981462_387094 【政策】关于加强中小学校园文化建设的指导意见 ],搜狐,2019-02-23</ref>生活;实施“以艺辅德”策略,发挥[[艺术教育]]的德育功能,陶冶学生情操;立足校情,创新活动内容和形式,如“雏鹰考察活动”、“家庭德育作业”、“学模——评影——寻名——找家——览胜——放歌——背诗” 等系列活动,实效性强,特色突出。 ==民主的管理、融合的团队== 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以[[各有千秋]]、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[道德]]情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。 ——摘自习近平总书记同[[北京师范大学]]师生代表座谈时的讲话。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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