檢視校园情缘(王友明) 的原始碼

{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''校园情缘'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/38537/woodland-road-falling-leaf-natural-38537.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=1260&h=750&dpr=1" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small> 
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'''《校园情缘》'''是[[中国]]当代作家王友明写的散文。

==作品欣赏==

===校园情缘===

[[立夏]]的第二天上午，应文友庞宇真的邀请，我在[[河北]]省示范性小学，邢台市金华实验小学多功能厅教室，为六年级四个班近300名孩子们，就“阅读与写作”的话题，进行了一个半小时的讲座。孩子们认真听讲，精心笔记的情形，令我十分感动。

讲座刚完，孩子们就呼啦一下跑了过来，簇拥在讲台的四周。一只只小手，或拿着笔记本，或拿着《快乐作文》，或拿着白纸，或拿着语文书，娇嫩的树枝般伸展在我的面前，要我签名。孩子们围得密不透风，加上天气热，我满头大汗。签了一阵子，手腕便有点酸痛，可看着孩子们一双双渴望的眼神，我没有拒绝，认真坚持为每一个孩子签名。凡是得到签名的孩子都会礼貌地说一声:“谢谢老师！”听到这句话的时候，我心里充满了温暖与感动，疲劳之感一扫而光。

签名已经完毕，四班的孩子们却没有离去，自觉地在讲台上站成了几排，把最前面的中间位置空了出来，并热情洋溢地说，想与我合影留念。站在天真可爱的孩子们中间，我仿佛置身于鲜花烂漫的花丛，一种幸福感油然而生。

孩子们说，这次讲座，这张[[合影]]，是毕业前夕，留给他们一生最难忘的一个瞬间。凝视着孩子们蹦跳着离去的背影，与校园结缘的往事，一幕幕浮现在我的眼前……

第一次与校园结缘，是2008年。

那是一个阳光明媚的春日，伴着春风轻盈的步履，我如约来到[[临西县]]育英中学，进行第一场散文创作讲座。1200余名师生排列成方队，端端正正地坐在教学楼前宽阔的操场上。见我走来，师生们的目光齐刷刷地射向我，随之而来的掌声，似决堤的洪水在翻卷奔腾。我一边挥手，一边深情地向方队望去。那一双双灵活闪亮的眼神，使我感到特别欣慰和温暖。我心中暗想，这哪里是方队，分明是一片“花”的海洋啊，那一株株怒放的“花”儿，就像一朵朵纯洁的祥云，托举着五彩斑斓的文学梦，迎着[[太阳]]飞翔！

陪伴在我身边的刘春华校长笑着说：“王老师，您瞧，这可都是崇拜您的目光啊！”我欣喜地说：“不，这是信任与鼓励的目光！更是追逐文学梦想的目光啊！”

稍作介绍，便开始了讲座。我从散文起源到散文定义，从散文特点到散文写作，从散文构思到散文布局，从标题拟定到素材取舍，深入浅出地作了详细讲授。同时，紧密结合自己的获奖作品，运用讲故事的手法，分享了作品的创作过程和切身感受。令我深为感动的是，讲座进行了三个多小时，竟然没有师生来回走动，更没有交头接耳者。大家全神贯注，用整个身心倾听着、记录着、思考着。

讲座一结束，同学们便把我团团围住，举着笔记本，拿着语文书，要我签名留念。有位女学生还要我在她的笔记本上，写下了“精诚所致，金石为开”八个字。尽管站的两腿发软，签的手臂发麻，但凝视着那一双双清澈得像泉水似的眼睛，和带着惊讶、欣喜与坦率的神情，我不忍心拒绝他们的小小要求。刘春华校长看到我有些疲劳，再三进行劝说，我才得以突出“重围”，可激动的心情久久难以平静。不是觉得自己讲座的成功，而是我从中看到了孩子们对文学知识的渴求与痴爱，看到了故乡文学事业发展的希望和潜力！我想，在未来的文学园地里，又有谁能预知到这些学生们中间会出现怎样的名家呢？

翌日上午，我又来到临西县春雨中学进行讲座。校园内外，横幅高悬；黑板橱窗，标语醒目。置身于春雨校园，我顿时被一种浓郁的文学氛围包裹起来。

身着蓝色校服的学生、在校教师、老年大学文学班学员、部分文学爱好者1100余人，依然是排列成方队，端正地坐在教学楼前宽阔的操场上。讲座进行了两个半小时后，进入互动阶段。学生们就写作中经常遇到的各种问题，纷纷向我提问，我一一作了解答。我真的没有想到，一个个十四、五岁的中学生，竟然能够提出那么多内涵丰富、逻辑性强、观点鲜明的问题。我不禁对春雨中学坚持“做人以诚信为本，学习以勤奋为先，每个学生都是可育之才”的办学理念，产生了深深的敬佩之情！

令我尤其感动的是：临西县单屯乡江村小学教师丁立峰，得知我在春雨中学进行散文创作讲座的消息，即刻来到学校加入了听课行列，还把他在多家报刊上发表的文学作品复印件送给我点评。从此，我们成为了好友。

自那年走进校园讲座后，我便与校园结下不解之缘。

2017年4月8日，应临西县第四中学的邀请，我要为全校师生进行一场散文创作讲座。讲座活动搞得非常正式，开始前，全体人员起立，播放国歌。聆听着雄壮有力的国歌声，凝视着操场上迎风飘扬的五星红旗，还有全校师生挺拔的站姿，我感受到一种震撼，一种庄严，一种责任。

这个日子，是经过校教研室邓连朝主任精心挑选的。他说，早就看了天气预报，只是阴天，没有雨。未料，讲座开始不久，贵如油的春雨就淅淅沥沥地飘洒起来，打湿了师生的头发和衣服。大家依然是边听边记，没有一点儿躁动。透过细细碎碎的雨丝，我看到了师生严谨的作风，看到了师生对文学知识的渴求，不禁顿生敬佩之情。

雨越下越大，只好停止讲座。未能完成任务，我心里感到有点遗憾！邓连朝主任宽慰我说：“留下遗憾也好，利于日后弥补。”

5月16日，应临西县玉兰学校的邀请，我为全校师生就读书与写作话题，进行了两个多小时的讲座。

玉兰学校，坐落在临西县下堡寺镇东留善固村，是一处县直小学。这里是全国著名劳动模范、建国后第一位女省委书记吕玉兰的故乡，多年来，学校把吕玉兰“爱国为民、艰苦创业、求真务实、无私奉献”的“玉兰精神”，作为校园的传家宝、立校之本、育人之魂，赢得了广泛赞誉。

2009年12月，根据乔培服[[校长]]的嘱托，我为玉兰学校写了一首《玉兰学校之歌》：“这里，是玉兰花开的地方，高洁淡雅，清幽芬芳。这里，是知识启蒙的殿堂，活泼祥和，成就梦想。啊，可爱的玉兰小学，我们智慧的源泉，心怀着亲人殷切切的目光！这里，是充满关爱的地方，德勤为本，精心培养。这里，是扬帆起航的海港，胸怀大志，展翅飞翔。啊，美丽的玉兰小学，我们成才的摇篮，承载着祖国沉甸甸的期望！”这首歌词，是我的肺腑之言。因而，能够在这里讲座，心情还是非常激动的。

已耄耋之年的河北省人大离休干部（正厅级）张士英，全国劳动模范、东留善固党委书记吕廷祥，临西县委党校原副校长孙俊嘉等，听了我的现身说法，给予充分肯定和高度评价。

2018年4月13日，为弥补遗憾，临西县第四中学，再次邀请我与临西县百名教育人物、知名诗人马国忠，全国优秀教师、全国优秀语文教师、高级教师陈宝贵，《冀南文学报》总编梁振波一起，参加了首届写作座谈会。我就如何培养和激发学生的写作兴趣话题，同语文教师进行了面对面地交流。

巧合的是，这次又是春雨飘洒。我开玩笑说：“也许我是龙王转世，每次来都会有雨相伴。”陈宝贵老师机智地说：“不正是春雨，滋润了您与四中的情缘吗？”这话说到了我的心眼里。邓连朝主任在《一样春雨别样情》一文中，如是说:“文学的春雨，写作的雨露，滋润着一颗颗求知若渴的心灵，雨后的彩虹定会绽放出春天的无边灿烂和写作教学艺术的无穷瑰丽！春雨激发的灵性定会形成意境优美，文采飞扬的诗篇！春雨的魂魄和精髓定会升华文朋诗友的深厚友谊和情怀！一样春雨别样情……”

是啊！这份校园情缘，就像春雨一样，时时滋润着我的心田，流淌着我浓烈的情感。

至此，我进一步切身感受到，校园情缘，似一朵花儿，温馨而高雅，花儿烂漫，不仅开遍心之旷野，而且把灵魂妆扮。用真情铸就的情缘花朵，是不怕风吹雨打的，风雨过后，会更加娇艳鲜美！

这些年的校园义务讲座，让我的思想得到了升华，让我的心灵受到了洗礼。在我心底里留下了太多的感慨、太多的感动、太多的体悟，在我脑海里记存了太多交流的话题、真挚的情谊、难忘的记忆。

那些感慨、感动、体悟，那些话题、情谊、记忆，均成为我[[生命]]中最美好的珍藏，伴随着我的人生脚步，不由自主地走进一段深邃的岁月，凝聚成人生旅途上一道别致的风景，铸就成今生永远不能释怀的情结。<ref>[http://www.360doc.com/userhome/71096453 个人图书馆网]</ref>

==作者简介==

王友明，河北临西人。中国散文家协会常务理事。

==参考资料== 

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[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]