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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p8.itc.cn/q_70/images03/20220121/b08a3a13fde94fe7a3ea884b96a3de92.jpeg width="320"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/518074233_398153 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''无极县东侯坊镇东侯坊小学'''位于河北省石家庄市无极县东侯坊镇东侯坊村永昌东街。学校坚持全面贯彻党的[[教育方针]]<ref>[https://www.sohu.com/a/486635578_121215610 新时代党的教育方针] ,搜狐,2021-08-30 </ref>,坚持教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 教育教学内容设计],搜狐,2020-04-06</ref>改革,走科研兴校的道路,围绕“面向全体、全面发展、打好基础、减轻负担、提高素质、办学特色的办学思想, 坚持新课标标准设置,全面推进大课间活动,实行阳光大体育。 学校还以“文明礼仪伴我行”为主题,开展[[文明礼仪]]素养教育活动,全面提高了学生的[[思想道德]]素质,也为进一步改进和加强学校的德育工作创设了良好的育人环境。 ==素质教育== [[素质教育]]是促进促进学生全面发展的教育。应试教育下的教育目的偏重知识的传授,而素质教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育。此知识点一方面会很简单的考查全面发展[[包括]]什么,另一方面也会考查例子反选的形式。 ==打造校园特色文化,让墙壁处处说话== “蓬生麻间,不扶自直”,[[校园文化]]影响着学生的素质培养。村正在着力打造慈孝之乡,学校就沐浴在这种“慈孝”的文化氛围中。学校就着这良机,积极构建经典的校园“慈孝”文化。我们校园文化的构建由8部份组成:分别是景观石、德孝园、德孝廊、班级文化、教师办公室文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。一进门口,看到的是我们“扬孝行”的景观石,左手边是德孝园,里面上墙的是学校的“一训三风”和慈孝内容文化[[宣传]]图,营造校园慈孝文化;门口的右手边是我们的德孝廊,廊里我们做了“八德”、“古二十四孝”、“新二十四孝”、德孝内容的三字经、弟子规、和国学经典词句等等,让学生受到德孝文化的熏陶,潜移默化中学会感恩、行恩。班级文化是校园文化建设的重要组成部分,是班风、学风建设的主要载体,我们的班级文化是根据小学生接受[[学习]]的能力所制定的分别是一年级“知恩”、二年级“懂恩”、三年级“怀恩”、四年级“感恩”、五年级“行恩”。我们还打造了[[教师]][[办公室]]文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。正所谓文化处处在,熏陶点滴在心中。 ==培训目标== 通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与实践活动的深入开展,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,富有改革创新意识,不断提高其[[学习]]能力,教育科研能力和教育教学能力。通过[[培训]],增强教师业务功底,达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。 ==教育理念== 与此同时,学校还重新制定了新校训、新校风、新教风、新学风,提出了“没有爱就没有教育”的教育理念,要求教师做到珍爱[[生命]]、热爱[[生活]]、热爱岗位、关爱学生。将学生的培养目标确立为:全面发展、突出特长、勇于创新、品德高尚、健康自信。 ==采取科学有效措施,提高教育教学质量== 抓好教育教学管理。学校始终把教育教学工作作为学校[[工作]]的的重心,强化教学管理,加强督导检查,教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检,[[实事求是]],记录详实。建立和完善教学常规管理制度,努力提高教学[[质量]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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