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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" ! <p style="background: #D6A4AB; color: #000000; margin:auto; padding:5px 0; "> '''數位素養''' </p> |- |<center><img src="https://topic.parenting.com.tw/event/2019/Acer/images/fb.jpg" width="280"></center><small>[https://topic.parenting.com.tw/event/2019/Acer/ 圖片來自parenting] </small> |} 根据美国图书馆协会(The American Library Association), '''數位素養'''被定义为“利用认知和技术技能,使用信息和通讯技术来查找,评估,创建和交流信息的能力”。<ref>[https://topic.parenting.com.tw/event/2019/Acer/ 數位素養]parenting</ref> ==介紹== 也可以理解为運用[[電腦]]及[[網路]]資源的能力来定位、组织、理解、估价和分析訊息。除此之外,数位素养还包括了解信息工具并通过社会参与以沟通,协作的方式使用它们。 根據Paul Gilster在1997年[[定義]]的數位素養(Digital Literacy)「它是以不同形式來瞭解並且使用電腦廣泛資源的能力」。 Paul Gilster在1998年發表的《Digital Literacy》一書中,又定義數位素養定義為「取得電腦網路資源,並加以應用的能力」。 而數位素養也與較早出現的[[資訊素養]]相關,無論是數位素養、資訊素養、網路素養、[[電腦素養]]這些名詞定義與內涵都有不同程度的涵蓋,且各名稱出現時間點與[[頻率]]亦不相同。 == 參考文獻 == {{reflist}} [[Category: 020 圖書資訊學總論]]
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