檢視承德旅游职业学院的原始碼

[[File:承德旅游职业学院.jpeg|有框|右|<big></big>[https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/377adab44aed2e737a44ac588701a18b87d6fa11?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_600,h_800,limit_1 原图链接][https://zhidao.baidu.com/question/177256802.html 来自 百度知道 的图片]]]

'''承德旅游职业学院'''是经河北省政府批准教育部备案的国办全日制普通高职专科院校，是[[河北省]]唯一一所纳入国民教育系列的专门培养旅游业所需高级人才的普通高校，是全国仅有的几家旅游专科院校之一。

承德旅游职业学院座落于[[世界]]历史文化名城、著名的旅游胜地——[[河北承德]]。学院是经河北省政府批准[[教育部]]备案的全日制高等职业院校，由原承德旅游职业学院和原承德职业学院于2006年6月合并组建而成，是河北省惟一一所以培养旅游类专业人才为主的综合性高职院校，是河北省旅游职业教育<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2017nztzl/2017_zt11/17zt11_xjpjysx/201710/t20171016_316450.html 习总书记谈职业教育：人人皆可成才、人人尽展其才]，中华人民共和国教育部，2017-10-16</ref>集团理事长单位。

==办学规模==

学院现有教职工828人，其中专任[[教师]]537人，专任教师中有教授20人，副教授202人；具有硕士学位及相应学历教师122人；有享受国务院政府特殊津贴<ref>[https://www.66law.cn/laws/442806.aspx 国务院政府特殊津贴的数额是多少 ]，华律，2020-04-20</ref>专家1人；河北省科技成果鉴定评审专家1人；全国优秀教师2人；河北省“三三三人才工程”人选10人；双师素质教师196人。学院面向全国20余个省、市、自治区招生，在校生10000余人。

学院新校园2007年7月正式投入使用，占地总面积843.31亩，校舍[[建筑面积]]24.93万平方米。教学科研仪器设备总值3097万元。教学用计算机1702台；[[多媒体]]教室49个，语音室10个，标准座位5150个；电子阅览室3个。图书馆9990.55平方米，共有各类图书51.7万册，[[期刊]]、[[报纸]]1434种。建有数字图书馆，标准体育场二个。建有先进的导游模拟、模拟客房、茶艺、教学兽医院、生物技术、会计模拟、[[电子]]、PLC和[[计算机]]网络等实验和实训室58个，建有校外实习基地160余个。优美的校园环境、齐全的教学设施，是学子们理想的求学之所。

==专业设置==

学院设有旅行社管理、酒店管理、旅游管理、设计开发、生物工程、畜牧兽医、园艺、会计、商务管理、机械电子、信息技术十一个系；设有导游、酒店管理、旅游管理、会计电算化、[[物流]]管理、机械制造与自动化、畜牧兽医等33个[[专业]]，其中兽医（动物医学）专业为省级示范专业，旅游与酒店管理、酒店管理、导游专业为省级试点专业。

学院面向学生与[[社会]]开展30余项职业技能鉴定工作，毕业生实行双证制，突出了高等职业教育特色，使我院毕业生普遍受到用人单位的欢迎，连续几年我院毕业生就业率达98%以上，大部分专业出现供不应求的局面。学生还可以参加专接本考试，到本科院校深造。

学院坚持创办特色高职院校、培育优秀职业人才的办学理念，以[[教学]]为中心，以提高教学质量为着力点，以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，力争把学院建设成以培养旅游类专业人才为主、现代农业和现代管理为两翼的多专业协调发展的河北省高职示范院校。 几年来，学院与[[北京]]、[[天津]]、[[上海]]、[[深圳]]、[[珠海]]等大中城市用工单位和人才市场建立了广泛的就业网络，使90%以上毕业生都能走上理想的工作岗位。目前学院已成为河北乃至全国的旅游人才培养基地。随着旅游业的蓬勃发展、北京申奥成功，在为旅游业带来无限生机的同时，必将为旅游专业毕业生带来广泛的就业空间。

==视频==
===<center> 承德旅游职业学院 相关视频</center>===
<center>河北旅游职业学院航拍</center>
<center>{{#iDisplay:r0540vv63cb|560|390|qq}}</center>

<center>河北旅游职业学院军训航拍</center>
<center>{{#iDisplay:c0551noue4q|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]