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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p6.itc.cn/q_70/images03/20220909/7ad28e32459e4f6ab084af44ccdcb375.png width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/583787137_121106822 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''彰武县第一高级中学'''彰武县重点[[高级中学]]座落在塞北绿洲小镇的城南。仲夏时节,校园内繁花似锦,绿树成荫花香飞逸,书声朗朗,蓝天白云衬托出校园的宁静与优雅。“明理崇德、立志成才”的校训<ref>[https://www.sohu.com/a/149203292_551789 世界名校的经典校训,每一句都蕴含很多道理 ],搜狐,2017-06-15</ref>,展示着它的神圣与庄严;窗明几净的教室,专心致志的学子,任劳任怨的教师更显示了它的生机与活力。多年来,全体教职员工发扬团结协作,敬业[[奉献]]精神,尽心工作,取得了较好的成绩。彰武高中在县委县政府及上级教育行政主管部门的正确[[领导]]下,带着全县人民的殷切厚望,伴随着教育体制改革的大潮,走过了20年的辉煌历程。 ==校园介绍== 彰武县重点高级中学座落在塞北绿洲小镇的城南。仲夏时节,校园内[[繁花似锦]],绿树成荫花香飞逸,书声朗朗,蓝天白云衬托出校园的宁静与优雅。“明理崇德、立志成才”的校训,展示着它的神圣与庄严;窗明几净的教室,专心致志的学子,任劳任怨的教师更显示了它的生机与活力。多年来,全体教职员工发扬团结协作,敬业奉献精神,尽心工作,取得了较好的[[成绩]]。彰武高中在县委县政府及上级教育行政主管部门的正确领导下,带着全县人民的殷切厚望,伴随着教育体制改革的大潮,走过了20年的辉煌历程。 ==学校辉煌== 2000年高考进入市理科前十名1人,市文科前十名二人,有420名学生被高等院校录取,2001年高考成绩名列全市第三名,2002年高考,本科进线率高达87.3%,王月、孙庆同学同时考上[[北京大学]]。 ==办学宗旨== 学校以教学工作为中心。首先重视常规教学管理。抓好备课,每学期检查教案两次。并专门组织了文、理两科评课小组。对所有学科教师的课堂教学进行听课检查,总结评比。每学期都要开展说、讲、评课活动,经过[[认真]]钻研大纲和教材,集体精心设计每一个教学环节后,以教研组为单位听课、评课,做到听课有益,评课有得。学校制定了比较科学的教学量化考核方案,明确常规教学方面的目标和教学人员的责任与要求。针对高三面临高考,每一次模拟考试后,学校召开教学质量分析会,学生座谈会,及时掌握学情,以利于采取有效措施,确保高考质量。学校始终把思想品德教育放在首位,建立严密而有效的德育工作管理系统。校长、政教处、[[班主任]]层层负责,党团组织协同配合,形成了时时、处处、事事有人抓、有人管的局面。每周一举行升旗仪式,对学生进行爱国主义教育,学校党团组织举办了少年业余党校,对学生进行入党启蒙教育,培养热爱党、热爱[[社会主义]]祖国的思想感情。五四青年节,师生以大合唱的形式共同庆祝这个节日,收到了很好的教育效果。结合学校阶段性重点工作,学校都要以校会、班会、板报宣传、热线广播等形式展开讨论,师生统一认识后付诸行动。 彰武高中有着良好的教学环境,先进的教学设备为学生成才提供了方便条件。实验楼设施齐备,理化生实验室、语音室、微机室满足了培养全方位人才的需要。藏书丰富的[[图书馆]],可以使莘莘学子们尽情遨游于知识的海洋,品味知识的甘美。宽敞明亮的食堂为学生提供良好的就餐环境,整洁舒适的宿舍,使学生倍感亲切温馨,[[体育馆]]<ref>[https://www.sohu.com/a/336656262_100204098 室内体育馆建设,比较流行的建筑方式有哪些?],搜狐,2019-08-27</ref>的落成使全校师生一年四季都能进行丰富多彩的体育活动而不受季节的限制。 ==师资力量== 彰武高中拥有一支实力雄厚的师资队伍,他们勤勤恳恳,兢兢业业工作在[[教学]]第一线,其中功勋教师一名,专家2名,全国特级教师4名,国家级优秀教师5名,省级优秀教师5名,市级优秀教师14名,高级教师35名,一级教师45名。他们业务精良,经验丰富,学识渊博,师德规范,博得学生、家长及社会各界的一致好评。 ==未来展望== 二十年的成长[[历史]],二十年的辛勤耕耘,二十年的拼搏追求,二十年的灿烂辉煌,为我县的教育事业做出了不可磨灭的贡献,回首过去,我们欣慰,芳菲满园春;面对未来,我们畅想,桃李满天下,面对新世纪的呼唤,高中师生继往开来,[[任重道远]],将以百倍的热情,奋进的风貌,迎接光辉灿烂的明天! ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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