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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p5.itc.cn/q_70/images03/20220421/e6fa28567d0e450bbf7fd91758614af5.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/539918930_121106908 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''广水市广水街道办事处第三完全小学'''始创于1912年。学校创建于1912年,原址在孙家巷子福音堂,名为私立育才小学。1949年后先后易名为街道民办小学、广水镇小学、1968年校址迁移至此,更名为广水红卫学校,1982年冠名为广水第三完全小学。占地面积40750平方米,建筑面积11618平方米,设有微机室、远程教育室、[[远程教育]]备课室、电教室、生物园、实验室、图书室、美术室、劳技室等,教育装备齐全,教学区、运动区、生活区三区分开,布局合理,环境宜人。学校现有教职工140人,教学班30个。 ==学校概况== 学校创建于1912年,原址在孙家巷子福音堂,名为私立育才小学。1949年后先后易名为街道[[民办小学]]、广水镇小学、1968年校址迁移至此,更名为广水红卫学校,1982年冠名为广水第三完全小学。张德成、黄国庆、喻永安、聂华亮、杨远清、雷佛应、李家智、左世锐、姚远达、杨光明、袁明华、吴燕国、鲍杰、代小清曾先后担任该校校长,现任校长张凌。 广水市广水街道办事处第三完全小学,位于广水办事处南端中山大道395号,面临中山大道,背靠空军114医院,占地面积40750平方米,建筑面积11618平方米,设有微机室、远程教育室、远程教育备课室、电教室、生物园、实验室、图书室、美术室、劳技室等,教育装备齐全,教学区、运动区、生活区三区分开,布局合理,环境宜人。学校现有教职工107人,其中大学学历9人、大专学历51人、中专学历47人,专任教师学历合格率为100%,初级职称9人,中级职称95人,[[高级职称]]3人,专业技术合格率为100%。省级骨干教师1人,随州市级骨干教师10人。教学班25个,在校学生一千六百多人。 学校先后被上级领导部门授予“湖北省[[少先队]]工作示范学校”、“孝感市中小学示范学校”、“随州市普通小学示范学校”、“随州市卫生先进单位”、“随州市基础教育课程改革重点实验学校”、“随州市学校德育工作先进集体”、“随州市文明单位”、“随州市手编织特色学校”、“广水市文明单位”、“广水市十强学校”、“[[花园式学校]]”、“绿化、美化、硬化先进单位”、“广水市教育系统红旗单位”、“安全文明校园”、“德育特色学校”、“中小学教学管理先进单位”、“创人民满意学校先进单位”、“两基工作先进单位”、“校务公开先进单位”等光荣称号。 ==师资力量== 长期以来,广办三小以坚持“三个面向”,培养“四有新人”为办学宗旨,以“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”为新办学理念,全面贯彻教育方针,大力推进[[素质教育]],面向全体学生,五育并举,全面提高教育教学质量,形成了课堂教学生动活泼,课外活动丰富多彩的办学特色。学校始终坚持德育为首、科研兴校的原则,建立社区教育组织,构建校内外一体化教育网络,整合校内外德育力量,全方位优化育人环境,社会办学效益大大提高;广泛开展教研教改活动,先后进行了体育的情景式教学,自然的实验开放教学,思想的情感教学,数学的尝试教学,语文的自学能力的培养和创新教育,劳动课《开发利用社区课程资源,构建学生和谐发展的知识平台》等教学教研,并取得了一定的成果。教师教科研论文及各项评比获市级以上奖励138人奖,其中获国家级奖励的21人次,省级奖励的32人次,大市级奖励29人次,有42人获国家、省地、市模范教师、教学能手、骨干教师、学科带头人、十佳少先队辅导员等荣誉称号,郝雁老师的语文说课、周晓老师主讲的劳技课分别获省级一等奖。 学校注重学生学习能力、实践能力和创新精神的培养,开办了书法、[[绘画]]、舞蹈、合唱、象棋、足球、篮球 、乒乓球、羽毛球、手工制作、腰鼓队、鼓号队等兴趣教学班,开展丰富多彩的第二课堂活动,学生特长得到长足发展。近三年,学生在各级各类竞赛中获奖136人奖,其中获国家级奖励30人次。 加强学生的思想[[道德]]素质培养,着力培养学生正确的世界观、人生观和价值观<ref>[https://www.sohu.com/a/336152140_179569 《思想道德修养与法律基础》高频考点 ],搜狐,2019-08-24</ref>。基础教育阶段要努力培养学生的科学精神和创新思维习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/77366727_424867 孩子成功教育从好习惯培养开始],搜狐,2016-05-26</ref>,培养学生收集处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、[[语言文字]]表达能力以及团结协作和社会活动能力;高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,努力提高大学生的人文素养和科学素质。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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