檢視寄宿家庭的原始碼

*[2022-09-29 聯合報／ 記者鄭媁即時報導]行政院長蘇貞昌拍板國境於10月13日解封，至於外界關注的口罩禁令，中央流行疫情指揮中心指揮官王必勝表示，等疫情更穩定，確診數再下降，達到社區低度流行時，才會分階段解除口罩禁令。外國觀光客入境台灣，也要遵守戴口罩的規定。
'''寄宿家庭'''（Homestay、Host family），又譯作家庭生活體驗 , 是遊客或[[留學生]]在國外旅行或[[遊學]]時的一種方式，可以向當地的家庭租用一個房間，既能學習當地的生活方式，又可以增進語言能力。
*雖然寄宿家庭遍及世界各地，但有些國家更鼓勵寄宿家庭能以此作為[[旅遊產業]]的發展途徑。
*很多人到海外遊學留學都會選擇住在寄宿家庭。
*寄宿家庭，也叫接待家庭，其概念最早起源于美國，為的是在留學和遊學期間能夠通過與當地家庭的溝通學習他們的生活方式、增進語言能力、以最快的方式融入當地文化。
*其實通過寄宿家庭除了可以接觸到最原汁原味的海外文化，更重要的是學會怎樣與他人從無到有建立相互信任的關係，學會包容和體諒，在一段時日內與別人磨合相處，這對於很多被家長們寵愛而不夠獨立的孩子來說也可以是一次成長的機會。
*不論是學年制外語留學、國際語言學校、高中[[交換學生]]專案、海外升學準備課程、或體驗實習工作，不論是去美國、德國、日本還是英國，住宿通常是學生和家長最擔心的問題：第一次一個人出國、第一次離開父母的關照、有沒有吃好穿好？
*有沒有人討論學業上的問題？ 有沒有人幫助生活上的困難？
*孩子能不能跟寄宿家庭和睦相處？住的地方是不是合心意？
*寄宿家庭不但可以提供家裡做的餐點、分享一些當地的小故事，也可以是磨練語言和精煉道地的口音最好的方法。
*學生可以很快地融入當地的生活並且習慣那裡的交談方式；在國外生活不用當外食族、生病時有人照顧，讓你覺得在國外擁有第二個家庭。
*這將是一段最溫馨難忘的留學遊學生活，深入地了解當地文化。
*為外國留學生在其所留學國家以有償服務的形式，提供住房與生活基本設施（大多是本地家庭），旨在提高其在該留學國家的生活能力。
*寄宿顧名思義，就是住在自己家以外的地方，如學校，別人家庭等，我們這裡特指住在外國人家庭；寄宿家庭就是給自己家庭成員以外的外國人提供住宿條件的家庭；家庭寄宿，就是寄住在外國人家庭之事情本身。
*一般來說，寄宿家庭為留學生提供住宿，會有定期的房間清潔。
*家庭寄宿在發達國家已經有了好幾十年的歷史。
*主要是外國留學生為了解決住宿條件，提高自己的外語水準，促進瞭解國外文化，更好地融入外國社會而短期或長期居住在當地人家庭。
*我國的留學生在外國也有很多選擇了這種住宿方式。
*特別是在家庭寄宿起源的歐美國家，如美國、加拿大、英國等較為常見，家庭寄宿已經司空見慣，廣入人心。
*大約在上世紀七十年代隨著日韓等一些東亞國家經濟的飛速發展和對外交往的增多，家庭寄宿也被人廣泛接受。
*由於我國對外交流的體制限制，普通家庭留宿外國人一直不被允許，甚至把自己的自有住房出租給外國人都是不允許的。
*隨著我國在各個領域對外交流的豐富，[[留學生教育]]的產業化進程的加快，我國政府已經發佈了相關政策法規，放寬了給外國人提供自有住房出租和留宿外國人的限制。
*這些政策法規的發佈，非常符合我國對外開放的基本國策，既能促進[[文化交流]]，也將給我國的社會發展帶來積極的影響！
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===學校宿舍還是寄宿家庭如何選擇===
*對於個人遊學，我們常常收到許多同學的詢問各式各樣的問題。而住宿的方式、住宿的品質相信是除了學校教學以外，大家最重視的事情！
*學校宿舍 & 寄宿家庭 優缺點分析:
*一般而言，學校都會有配合的宿舍和寄宿家庭，其中尤其以寄宿家庭最為普遍。
*寄宿家庭的優點是: 能夠與當地人相處、早晚餐由Home爸Home媽準備 (有些甚至包三餐)、整體費用比住宿舍便宜等等。
*如果跟住宿比較起來，寄宿家庭的缺點則是：通勤距離通常比較遠、自由度較低、或者擔心與寄宿家庭處不來。
*那住宿舍呢？住宿舍的優點是通勤距離通常比較近一些、洗澡或出入時間都很自由、有些宿舍還可以開伙煮飯、可以認識很多國際學生等等。
*但宿舍的費用通常較貴、並且大部分都需要三餐自理、可能會遇到室友作息或衛生習慣不和之類的問題。
*依據學生的個性決定住宿方式:
*要評斷出究竟宿舍或寄宿家庭哪個比較佳，其實是個很主觀的問題，我們通常會建議依據學生的個性而定，獨立型的學生可以選擇宿舍、比較依賴型的學生則會比較建議寄宿家庭。
*年紀較小的學生也會比較適合寄宿家庭，有些學校甚至會限制18歲以下的學生只能選擇寄宿家庭喔！
*推薦同學曾住過的寄宿家庭，真的好嗎?
*接下來也是很常遇到的問題，有些同學或家長會問說，是否可以問問學校能不能住之前同學住過不錯的寄宿家庭？我們剛好就有一個非常有趣的案例可以跟大家分享喔！
*我們在幾年前曾經有位學生，他的寄宿家庭資料下來時我們留意到先前也有同學住過這個homestay，並且評價非常好，因此我們在行前說明時特別提起這是一個很不錯的寄宿家庭，請他不用擔心。
*當學生抵達當地時，卻跟我們抱怨說：浴室的空間很小要半蹲著洗澡、床鋪只要翻身就有很大的聲音…等等的設備問題。
*我們接收到訊息後，向先前住過的學生求證，他則是認為這些事情都是小事，Home媽很熱情並且煮的飯菜很好吃，讓他在住宿期間過得很開心，整體的經驗是很棒的！
*寄宿家庭好不好，其實也是非常主觀的一件事情，適合其他同學的寄宿家庭有時候也不一定適合你呢！
*寄宿家庭真的有保障嗎？
*那寄宿家庭真的有保障嗎？是否會有安全上的問題呢？有時候我都會請學生換個角度想，今天寄宿家庭是接待一個素昧平生的陌生人，這個陌生人即將會住進他的家裡面並且一起生活，以危險度來說應該寄宿家庭主人面臨的風險比較高是吧？
*寄宿家庭是受到學校或是外包單位定期檢視簽約的，若是真的有遇到不合理的狀況我們都還有管道可以反應，並不是只能默默忍受不合理的對待喔！
*經過以上的解說，不知道同學們有沒有評估出哪個方式是比較適合你的住宿方式呢？無論如何，各種住宿方式都會有不同的體驗，相信對你來說都是人生中很棒的一段經歷喔！ <ref name="StudyMAP留遊學航家">{{cite web |url=http://www.studymap.com.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=TUS_Claire_14 | title= 住寄宿家庭還是宿舍好？ | language=zh | date= | publisher=StudyMAP留遊學航家 | author=顧問Claire | accessdate=2022-09-29}}</ref>
===澳洲寄宿家庭的經驗分享===
*澳洲打工度假、留學選擇寄宿家庭，適合我嗎?
*今天要來跟大家介紹 “寄宿家庭”。 寄宿家庭就是住在別人家裡。
*跟分租有一些不同的是，你是跟一整個家庭一起住、一起生活。
*大部分會包餐點，甚至會接送，假日還可以一起去玩。 好處是剛到一個陌生的環境，有一個當地的家庭接納你，協助你生活上的一些事情，而且可以訓練自己以英文溝通。
*雖然貴了一點，但是最能夠了解當地文化的一種方式。不過不時也聽到學生抱怨。
*覺得付了那麼多錢，卻得到不周到的待遇。
*想要提醒大家，詳盡了解寄宿家庭是什麼? 是不是適合你的選擇? 你懂得彼此尊重嗎?
*通常成為寄宿家庭並不是為了賺錢，因為還真的賺不了多少錢。 
*大部分的人是出於愛心，希望可以協助國外來的，對自己國家陌生的青年。 
*自己也可以因此多了解外國的文化、語言等。
*當然壞心的人也是有的，出門在外，自己還是必須要小心。這個我們暫且不提，讓我們來了解一般大多數的寄宿家庭應該要如何彼此包容、尊重，才能得到最棒的人生體驗吧!!!
*我們要先了解寄宿家庭的心態是什麼，這樣我們也能體會他們的辛苦與付出。 
*我找到以下一篇怡秀寫的，他們接待澳洲來的旅客的一些過程。
*我覺得寫的超好的，很感人; 所以反而言之，澳洲的寄宿家庭在接待我們的學生的時候，也是抱著這樣的心情的。大家了解之後就不會先以負面的角度來思考這件事。
*大家也要了解，因為包餐，寄宿家庭不可能為你們特別煮其他的菜。 
*當然是他們吃什麼，你們就吃什麼;  澳洲人的話，沙拉、麵包、起司是正常的。 
*早餐的話也是玉米片等就解決了;  不是他們想虐待你們，而是這就是他們的生活;  不可能天天都有大魚大肉，大家算一算自己付的費用扣掉水電、瓦斯、食材、交通等等，其實是沒有多出那麼多錢可以天天都吃好料的。 
*不信的話跟著去一次超市，就知道行情了。 另外吃飯時間也不是他們故意要讓你們餓到; 寄宿家庭的成員大部分在白天都有一份正職，下班回家後才準備晚餐，大家必須要互相體諒一下。
*寄宿家庭不是自己家裡。 雖然是付錢請他們當自己的家人，但請不要把大少爺/大小姐的態度拿到寄宿家庭去; 盡量體貼尊重，能夠協助寄宿家庭的地方就不要吝嗇，當然寄宿家庭也一定以相同的尊重來對待你嚕!
*只要大家能夠了解”寄宿家庭”就是要跟陌生人共同生活在一個屋簷下;  要打開心房了解不同文化，尊重彼此，多體貼，多包容。
*那寄宿家庭絕對會是你人生很重要的一個體驗; 相反的，如果不能做到，試想著每天彼此厭惡的住在一起，其實會非常辛苦的!!!!!   <ref name="JRIS傑瑞斯">{{cite web |url=https://australia.net.tw/blog/homestay/ | title= 澳洲【寄宿家庭】適合我嗎？費用多少？這些注意事項要知道！ | language=zh | date=2017-12-28 | publisher=JRIS傑瑞斯 | author=JRIS 傑瑞斯 | accessdate=2022-09-29}}</ref>
==參考來源==
{{Reflist}}

[[Category:520 教育總論]]
[[Category:521 教育心理學；教學；課程]]