檢視安顺市西秀区旧州镇蒙村小学的原始碼

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'''安顺市西秀区旧州镇蒙村小学'''2021年12月6日3点，西秀区第二十三期中青年干部培训班全体成员，踏着冬日的暖阳，来到了最美宜居乡村旧州镇茶岭村的村级小学——蒙村小学，开展主题为“爱心暖冬关怀有我”的慰问活动。

慰问活动井然有序，首先韦丹老师先示范指导，大朋友和小朋友欢聚一起做起了“社会主义核心价值观<ref>[https://www.sohu.com/a/451814768_100218263 社会主义核心价值观 | 敬业：职业道德的灵魂 ]，搜狐，2021-02-21</ref>手语操”；接着林璨老师用亮丽的歌喉，教会并与孩子们一起合唱歌曲，欢快的歌声充满了校园的每一个角落。“击鼓传花”“抱团取暖”“夹气球”小游戏把此次慰问活动推向了高潮。

下午5点，所有成员还向孩子们赠送了“暖冬大礼包”并合影留恋，慰问活动在欢声笑语中圆满结束。

活动的开展，不仅给山里的孩子们带来快乐，还给孩子的童年划上精彩的一笔。孩子们明白，她们的成长除了有父母的关爱、老师教导，还有党和社会的关怀！我们深信，孩子们会心怀感恩，红星向党，跟着党的步伐，在不久的将来，成长为社会主义事业的建设者和接班人。

==校园咨询==

===黔途共绘新时代：支教引领，共绘乡村振兴璀璨图卷===

2024年7月24日晚，在贵州省安顺市旧州镇蒙村小学的漫天星辰下，一场跨越千山万水的教育接力正悄然拉开序幕。经过精心筹备和多方协调，来自新疆的辽阔、湖北的温婉、四川的热情与辽宁的坚韧，汇聚在这群支教老师身上。他们以大连理工大学的“山人行”社团为支撑，背负着梦想与责任，踏上这片充满希望的土地，展开为期十天的支教之旅。这不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的交流。他们用行动绘制出一幅乡村振兴的美丽画卷，在这新时代的浪潮中熠熠生辉，成为了一股不可忽视的力量。

“山人行”社团，一个以“行走山间，传递希望”为使命的集体，已在这片黔中大地上默默耕耘了十余载。年复一年，他们跨越地理的界限，用青春和热爱连接碧海与青山，让知识的光芒照亮每一个渴望学习的孩子。今年，他们再次集结，带着对教育事业的无限热爱和对乡村振兴的深切期许，走进了蒙村小学，开启了新一段的征程。

在群山环抱的这片土地上，支教老师们不仅面临着教学环境的挑战，更需克服着生活上的种种不便。然而，他们坚韧不拔的精神并未被这些困难所击败。他们与孩子们同吃同住，深入体验当地的生活和文化，用实际行动诠释着“教育扶贫”的深刻意义。他们用智慧和爱心，为这片土地上的孩子们点亮了希望之灯，为乡村振兴<ref>[https://www.sohu.com/a/663838166_100284168 辰颐物语：以产业发展带动乡村振兴，推动农业现代化发展 ]，搜狐，2023-04-07 </ref>的道路上添砖加瓦。

在课堂上，支教老师们采用别具一格的教学方法，巧妙地激发了孩子们的学习热情。他们将天文地理、人文历史、生物遗传以及文学魅力融入每一堂课中，让知识变得生动而有趣。在地理课上，老师们用PPT展示了气候的变迁，让学生们仿佛亲临世界各地，感受四季风雨的魅力。天文课中，老师们带领学生们探索行星系的运行轨迹，仰望星空，激发对宇宙的好奇心。在科学课上，遗传学的奥秘被缓缓揭开，学生们得以窥探生命的微观世界。数学课则以数独、鸡兔同笼等富有挑战性的题目为载体，锻炼学生的逻辑思维。英语课堂上，单词学习变得轻松愉快，学生们在轻松的氛围中掌握语言知识。语文课上，老师以《徐霞客游记》为例，让学生们感受到祖国山河的壮丽。而在历史课中，老师深刻探讨学习历史的意义，引导学生以史为鉴，把握未来。整个课堂充满活力与创造力，孩子们在学习的同时享受到了成长的快乐。

在授课过程中，老师们巧妙地根据不同年龄段学生的特点进行因材施教，分班进行一至三年级的小班教学和四至六年级的大班教学。他们充分利用PPT、视频和图片等多媒体手段，将抽象知识转化为生动的图像，让复杂概念变得简单易懂。通过这种方式，学生们的学习兴趣得到了极大的提高，理解能力也得到了显著提升。课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，形成了热烈而活跃的课堂氛围。这种互动式、体验式的教学方式不仅让学生们学到了知识，更重要的是培养了他们的探索精神和创新能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。

在课外时间，支教老师们为孩子们精心组织了丰富多彩的活动，旨在拓宽他们的视野，让梦想的种子在孩子们心中生根发芽。在美术课上，孩子们用画笔勾勒出心中的世界，线条在他们手中舞动，化作一幅幅生动的画作。山川河流、花鸟鱼虫在他们的笔下栩栩如生，展现了孩子们无尽的想象力。电子琴的琴键上，跃动着欢快的旋律，老师们的耐心指导让音符如泉水般流淌，每一次弹奏都见证了孩子们成长的喜悦。

在京剧课堂上，孩子们的声音穿越时空，唱腔悠扬，连接着过去与未来。而在水泥地的操场上，球类运动激情四溢，老师们组织的篮球、足球教学让孩子们在奔跑中挥洒汗水。团队合作中，他们学会了坚持与拼搏，青春的活力在这里得到了尽情释放。

此外，老师们还与孩子们一起动手制作手工灯笼。从选材到裁剪，从粘贴到装饰，每一步都凝聚了他们的心血与创意。当夜幕降临，一盏盏手工灯笼摇曳生辉，它们不仅驱散了乡村夜晚的黑暗，更照亮了孩子们心中的梦想之路。

在这里，每一个孩子都是独特的艺术家，他们用线条、音符、唱腔、汗水和巧思共同绘制出一幅幅绚烂多彩的成长画卷，让他们的梦想在这里生根发芽，茁壮成长。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]