檢視安溪县第十五小学的原始碼

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<small>[https://www.163.com/dy/article/GD20HD44053887D3.html 来自 网易 的图片]</small>
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'''安溪县第十五小学'''根据新时期[[青少年]]的心理特点和目前社会普遍关心的问题，学校创设了三大[[主题班会]]：养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等)；感恩教育<ref>[https://www.sohu.com/a/292613836_120024108 感恩教育，这样做才对] ，搜狐，2019-02-12</ref> (主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等)；心理辅导<ref>[http://news.sohu.com/a/524817058_121124029 班主任必看：如何做好班级心理辅导！]，搜狐，2022-02-23</ref> (主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试一一相信自己、如何正确对待失意等)。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温馨。

==相关资讯==

===【勤教园•比学习】雏鹰展翅，飒爽英姿——安溪县第十五小学五年级社会实践活动纪实===

2022年4月25日下午，安溪县第十五小学五年级全体学生聚集在慈山农中社会实践基地大礼堂里，参加了开营仪式。[[启动仪式]]上，教官致开幕词。他向同学们提出了殷切的期望，希望同学们在本次社会实践活动中磨炼自己的意志，学习不怕苦、不怕累的精神。

[[军训]]中，同学们个个精神抖擞，认真听从教官的指令进行操练。教官们对学生严格要求，要求他们不放松、不懈怠。学生们站军姿、练转身、喊口号、稍息立正、跨立。反复练习，磨炼的是吃苦的精神和坚定的意志。

《[[朱子家训]]》言“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，

此次活动中，让同学们自己动手[[煮饭]]，做针线活，不仅可以培养同学们的独立自主生活能力，也可以让同学们在动手操作中体验衣食来之不易，珍惜当下美好日子，并教育同学们日后主动融入家务劳动中。

文艺汇演中，同学们坐得端端正正，认真看[[演出]]，我校若虞同学的诗朗诵和焱坡同学的相声博得满堂喝彩。

通过此次军训活动，磨练了孩子们的意志，增强了集体主义观念，培养了集体荣誉感与吃苦耐劳的品质，为同学们接下来的学习生活打下坚实的基础。

===官宣！小幼衔接，有（幼）效（小）衔接在行动——安溪县第十五小学与安溪县第十五幼儿园举行结对共建仪式===

2021年8月24日，在蓬莱镇[[人民政府]]的见证下，县第十五小学与县第十五幼儿园结对共建仪式在安溪县第十五小学举行，安溪县第十五小学与安溪县第十五幼儿园签订了结对共建协议。

直升十五小

凡是在安溪县第十五[[幼儿园]]连续就读2年（含2 年）以上者均可直接就近免试就读安溪县第十五小学。（2021秋季入学的大班新生不受此条件限制，2022 年秋季可照常升学就读安溪县第十五小学）。

“幼小协同 · 科学衔接 ”

1、一年级新生入读小学前一个星期，幼儿园将派原大班老师前往小学协助布置一年级教室环境，并与小学教师交流本班幼儿的特点及在幼儿园情况，以帮助小学老师更全面的了解入学的[[幼儿]]。

2、研讨有效方式将[[小学]]与幼儿园教学“梯阶改缓坡”，帮助学前幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡。

3、幼小衔接全方位、多角度，以体验为本、以感悟为根。在大班幼儿与小学生之间开展互动交流活动， 如共庆“六一”、共话小学生活、共忆幼儿园等互动[[活动]]。

4、特邀小学优秀教师来园开展針对大班家长开展主题讲座，为大班家长答疑解惑，提高科学育儿能力。

5、安溪县第十五小学与安溪县第十五幼儿园将持续开展[[校园]]间结对共建、互助共进[[工作]]，共同探索实践幼小双向衔接的方法与途径，同促共助于实现儿童发展与教育上的整体性和连贯性。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]