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[[File:学习00.jpg|350px|缩略图|右|<big>学习</big>[http://files.eduuu.com/img/2013/11/18/103218_52897c321da6d.jpg 原图链接][http://www.jzb.com/e/20131118/52897b62cce4b.shtml 来自 e度网 的图片]]]

'''学习'''，('''英語: study''' )是透过外界[[教授]]或从自身经验提高能力的过程。最早可追溯至[[孔子]]在《[[论语]]》中所言：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代[[教育家]]的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得[[信息]]、技能，主要是指接受感官信息（图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息）与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面<ref>[https://www.jianshu.com/p/b58d9eaf4981 “学习”这件事儿]，简书 ， 2020-2-8</ref>。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积，习是指知识和经验的实践。学属知，习属行。中国大儒[[王阳明]]曾提倡[[知行合一]]<ref>[https://k.sina.com.cn/article_7032866777_1a33107d900100lkdd.html?from=history 王阳明，提倡知行合一，创立了阳明心学，影响很大]，新浪， 2020-1-7</ref>。

[[荀子]]在《[[劝学]]》中说道，“君子曰：学不可以已。”意思是，学习不可以停止，一定要持之以恒。

==分类==

1.[[言语信息]]：学习陈述观念的能力。主要是回答世界是什么的[[知识]]，它对学生的要求主要是进行陈述。言语信息是为问题解决提供必要的基础，言语信息要建立在理解的基础上，学生才能对获得的信息进行解释。

2.[[智慧技能]]：智慧技能分为[[辨别]]、概念、规则、高级规则（解决问题）等，而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的[[符号]]、信息进行处理加工。

3.认知策略：个体对认知过程进行调节与控制的能力，包括学习控制自己的注意、选择性[[知觉]]、调节[[编码]]方式、提高记忆质量等能力。

4.态度<ref>[http://fangfa.xuexila.com/xuexitaidu/1999.html 怎么端正良好的学习态度]，学习啦 ，2015-7-15</ref>：帮助人们对某些人、事物或情况作出积极或者消极的反映，是改变个体行为选择的一种持续状态。

5.动作技能：动作技能又称[[运动]]技能，如[[体操]]运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。

==视频==
===<center> 学习 相关视频</center>===
<center>励志演讲：只要你愿意通过学习，你就可以改变命运</center>
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<center> 学习 到底意味着什么？ </center>
<center>{{#iDisplay:n0740zrxojc|560|390|qq}}</center>

==参考文献==

[[Category:520 教育總論]]