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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/ds/7c/QJ6560133126.jpg@!350h width="310"></center> <small>[https://www.quanjing.com/category/104143_13.html 来自 网络 的图片]</small> |} '''大城县臧屯镇刘固献中心小学'''(曾用名:大城县臧屯乡刘固献中心小学),成立于2020年,位于河北省廊坊市大城县臧屯镇刘固献村,宗旨和业务范围是“实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育”。 ==设施齐全== 学校环境优美,风景宜人。该校硬件设施齐全,校内建有教学楼、图书馆、综合楼、办公楼等设施,布局合理,还配备了现代化教学设备,设备先进,教学环境优良;师资力量雄厚,学校拥有一支高素质的教师团队,教学水平较高。自建校以来,学校培养了大量合格[[毕业]]生,为当地教育做出了自己的积极[[贡献]]。 ==为学生的成功教育创造发展空间== 要想让学生取得成功,教师应尽最大努力给学生创造宽松的受教育的[[空间]],留给学生一定的选择权,让学生去发展和发挥自己的特长,并给予充分的肯定和鼓励与支持。教师应尽量在班级上营造大家都要进步的气氛,在学生遇挫折的时候,积极帮助学生,让学生相信自己很可能[[成功]]。 ==办学品位== 学校领导具有强烈的创建意识,成立了创建文明学校领导小组,确定了以提高师生思想道德素质和学校文明程度,提高办学效益,提升学校办学品位的奋斗目标,并以此作为全部工作的出发点和落脚点,规划科学、[[措施]]有力、责任落实。 ==深化课堂教学改革== 1、教师要研究新课程下的课堂教学,认真研读课程标准,重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学<ref>[https://www.xuexila.com/fangfa/zhidao/770406.html 如何优化课堂结构提升课堂教学效率],学习啦,2016-05-16</ref>,结合区里的课程标准[[考核]],推进立足课程标准、从学生发展出发、钻研教材教法、提高教学质量的教改工作。每位教师都要对课程标准进行精读、细读,在课标的指导下努力探索新的教学模式<ref>[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究],豆丁网,2014-05-09</ref>,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一节常态课的质量,及时对所上的课进行教后[[分析]]和反思。 2、严把教学质量检测关,做好开学初测试、各单元检测、语数英三科每月的教学测试、期中期末的测试等,通过检测夯实基础知识,解决教学中存在的问题,采取相应[[对策]],不断改进教与学的方法,进而促进教学质量的提高。 3、加强教研组的研究作用,在教师中掀起互相[[学习]]、互相请教的研究风气。做到活动有主题、有[[计划]]、有理论、有实践、有记录、有总结。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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