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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>'''夏雨后的黄昏'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/7831309/pexels-photo-7831309.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[http://uuhy.com/html/22946.html 圖片來自免费素材网]</small> |} '''《夏雨后的黄昏》'''是[[中国]]当代作家一叶知秋写的散文。 ==作品欣赏== ===夏雨后的黄昏=== 一天早上,是夏雨班上的语文课。文俊杰老师拿着批改的作文本,进到教室。班长韦达,大声叫,起立,老师好!同学好!坐下。文俊杰老师目光盯住全班同学。文俊杰是个40多岁的中年男人,身材健实,名叫俊杰,但长得并不英俊,平扁的额头下,挂着并不高的鼻子,两只小眼睛炯炯有神,仿佛看透每个学生的心事。 他大声地:“同学们,现在我把作文本发回给大家,上一次的作文,老师都把评语写在每个人的本子上,你们好好看一下,看自己的写作还存在那些要修改的地方。” 文俊杰看看下面,目光落到夏雨身上,他继续滔滔不绝地说:“写作文,要抓住事物认真描写,既要细致观察景物,又要融入自己的思想情感,才能把作文写好。今天,我们班有一位同学,她的作文写得很不错,大家可以认真听听,她的作文语言精练,词汇丰富,情感充沛,文采细腻,是我教多年来,发现写得最好的文章。现在就请这位同学,读一读她的作文。文俊杰老师大声叫,夏雨,你给同学们读一下你的作文。” 文俊杰这突如其来声音,让夏雨感到有些堂突。同学们,一刹那,目光全部集中夏雨身上,方文竹更是从心里由衷的敬慕,这个夏雨不但外表漂亮,文章还写得那么好,他的眼睛一直盯着夏雨,生怕自己少看一眼她就会从自己的视线里消失似的。同学们都期待着知道夏雨写了怎么,让文老师给她这么高和评价。 夏雨拿起自己的作文,站起来有表情地朗读起来,题目《走向红枫林》,文/夏雨。夏雨的声音与她的播音一样清晰、圆润且抑扬顿挫。 “红枫林,飘飘洒洒,轻轻扬扬,片片落叶,自由自在,绵延一种轻盈舞姿,来自天籁之美,似瑰丽的蝴蝶,带着金色的微笑,从容飞舞。 就这样,我踩着静静的落叶走向你,我心中的红枫林。仿佛是一次梦中的相逢。我数不清的脚印,扣响你绚丽的晨林。或许,是寂静沉淀得太久了,你静静地站立的红枫林。无声无息的凝视中,才发现你久远的等待。 让时间站成沉默,把静谧守成永恒。梳理着你丝丝缕缕的情愁,穿越时空,来来去去。一颗颗诗的种子,在你柔软的园地里芬芳翠绿。 一季又一季,红满的情怀,随风起舞。红枫林,驱使我畅想的笔端,撞击我灵魂的栖息。沿着乐声的方向,踏着满面的芳菲,步入红枫林深处。 只愿把尘世的浮躁,淡化成吹烟袅袅、琴声幽幽、婀娜款款。 红枫林,枫红的叶片,飘落满地斑斓,是生命中最美丽、最凄婉的雅歌。 呵,我的红枫林。一片静悄悄的世界。我无言以对你的沉默,你红红的叶片,疯狂旋落的一地宁静。当我轻轻地拾起你、静静飘零的落叶,却见温热的手下,是一行冰凉的血水、正无所顾忌地流淌。 呵,沉默不语的红枫林,面对着归来的学子,你终于有了无声的絮语。是一声轻轻的呼唤,还是一串孩子般委屈的哭泣。心茫然,红枫林茫然…… 或许,我曾被你轻灵的语言所打动,仿佛久违的知音重逢。或许,我已被你的魅力深深吸引,无数个夜晚与你痴情相守。或许,我的梦早已与你融为一体,成为生命的必须。 我为何而来?是执着的爱,牵住了衣襟?还是随意的轻风,迷失了方向?是谁把芳菲,缠绕于长发间?低诉的情思,伴随许多无法解开的心结。 久远的[[遐思]],久远的期盼,将轻松溶进一个完全属于自己的世界,让跳跃的思维与快乐相[[交融]]。 梦,在黎明前醒来。远方,有一片红枫叶飘落的早晨,有一个归来的学子,曾把多情的脚印、踏在这片红枫林里。这片静静的红枫林,叩响她心中那片、冷落已久的激情……” 夏雨读完,轻声说:“谢谢大家!” 同学们听完作文,自觉地发起了雷鸣般的掌声。一些同学还沉浸在夏雨美妙的语言中,另一些同学则低声地议论,想不到夏雨的作文写得那么好,文笔非常优美,仿佛如诗一般,佩服得五体投地。 夏雨读完自己写的作文,坐下来。文俊杰老师又大加赞赏,他说:“我当老师这么久,从来没有发现有一个中学生的作文写得那么好,这也是夏雨同学平时多读书,多积累丰富的词汇,写起文章才能得心应手,同学们如果要写好作文,就要多读书啊!艺术源于生活,而又高于生活,历代名家笔下的文字无一不是以生活中的点点滴滴,然后经过想象,而写出丰富多彩的文章来。我们当下的作文,最缺少得是什么?文学素养?思想深度?抑或认真作文的态度?夏雨同学最可贵的是认真写作的态度和丰富想象力。 我们要写好作文,同学们你们需要的就是这种认真写作态度,与培养丰富的想象力。”文俊杰语重心长地叮嘱着。 这节作文课我们来理解几方面的问题。说完文俊杰在黑板上写着 :“想象力,文学创作的魅力所在。”文老师又滔滔不绝地讲述历代具有想象力的作品。先人的想象力可谓惊世骇俗,远在《山海经》、《穆天子传》之中,即描绘有神怪与人类的交往。到了六朝小说,神仙多而全,绝对可与西欧诸神[[相提并论]],比如有掌管不死之药的西王母;有长着长长的指甲,三次见沧海变桑田的麻姑;也有吹着玉笛、驾着凤凰飞向茫茫天空的弄玉。而至明清小说,吴承恩的《西游记》,陈仲琳的《封神演义》,曹雪芹的《红楼梦》也是一部中国封建社会的百科全书,这些无一不是奇书巨作。 文学毫无疑问,想象力是一切创造力的源泉。套句时髦的话来说,想象力就是第一创造力。 同学们,你们目前最[[关键]]的问题是多读点书,从前人丰富的文库中获取[[养份]]。比如,我刚才列举的那些名家作品,就是我们必须阅读的好书,什么时候我们的[[阅读量]]丰富了,作文的视野就[[开阔]]了。 在文老师引经举典的[[作文课]]中,一串铃声惊扰了课堂的宁静,意犹未尽的作文课,下课了。 自从文老师[[表扬]]夏雨的作文后,班里的男同学一回到宿舍都在议论夏雨,还在班里发出[[声明]],我们班那个男生能追上的夏雨我们大家轮流帮他洗一个月的衣服。方文竹没有出声,他心里知道夏雨与麦歌走得很近,听说在小学就是同学,两小无猜,青梅竹马,我们那个能及呀。 晚上,下自习后男生宿舍还嘻嘻哈哈,邓老师走过去,快睡觉,要息灯了。这时宿舍突然静一了来,等到听不到脚步声了,男生们又议论起来。 一个名叫陈百川的[[男同学]]大声说,“哎,方文竹,你上次在灯勾山新生训练时不是下水渠里救了她吗,应该有[[机会]],[[努力]]呀,你不追我要追了,到时候别后悔。”男生[[宿舍]]又是一阵大笑。 这时,邓老师在远远处就听到这男生宿舍大声说话,又走回来,大声地,半夜三更你们还不[[睡觉]],还在议论什么?男生宿舍才静下来,再也无人敢出声了。 第二天下午,是班上的[[音乐课]]。夏雨是班里的文艺委员,那时候,高中没有音乐老师,班里同学们唱的歌都是由夏雨教他们唱的。夏雨极有音乐的天赋,好像[[与生俱来]]似的。 夏雨对音乐有一种特别的感觉,有时,从收音机里听到好听的歌,多听几遍,她就能把曲谱记下来,教同学们唱,这也是很多同学对她另眼看待的原因。 <ref>[https://www.sanwenzx.com/index.html 散文在线网]</ref> ==作者简介== 一叶知秋,散文在线网签约作家。 ==参考资料== {{Reflist}} [[Category:820 中国文學總論]] [[Category:825 中國散文論;語體文論;新文學論]]
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