檢視原生动物学的原始碼

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<small>[https://www.sohu.com/a/255963101_372474 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''原生动物学'''是中国的一个科技名词。

语言一发即逝，不留痕迹。当人类意识到需要把说出的话记下来时，就发明了文字<ref>[https://www.sohu.com/na/425595890_120525920 汉语是什么语言，其本质是什么？]，搜狐，2020-10-19</ref>。在世界范围内，曾经独立形成的古老文字除我们的[[汉字]]外，还有埃及的圣书字、两河流域的楔形文字、古印度的印章文字以及中美洲的玛雅文<ref>[https://www.sohu.com/a/511684731_120099902 精美绝伦的艺术玛雅文字]，搜狐，2021-12-26</ref>。后来，这些古老文字的命运各不相同，或因某种[[历史]]原因而消亡，如玛雅文；或因文字的根本变革而遭废弃，如[[楔形文]]、圣书字，只汉字沿用至今，而且古今传承的脉络清晰可见，成了中华民族文化的良好载体。

==名词解释==

英文名称：Protozoology，研究原生动物的学科。开始於17世纪下半叶，荷兰人列文虎克(Antonie van Leeuwenhoek)首次报告用他[[发明]]的显微镜观察到原生[[动物]]。

原生动物常见，对人类也很有关系，因为它可引起一些疾病如疟疾、阿米巴痢疾和非洲锥虫病（昏睡病）等。某些称为有孔虫的原生动物具有大量化石，地质学家常用以辅助确定含油地质层。原生动物亦为细胞及分子生物学的实验生物。

开拓者

张作人，动物学家，教育家。中国原生动物细胞学、实验原生动物学的开拓者。长期从事生物学教学和原生动物学研究，建立了一套原生动物细胞学的实验技术，在国际上首次用人工手术方法获得能正常遗传的双体原生动物，培养了许多生物学人才。

张作人，原名念恃，号觉任。1900年2月21日出生于江苏省泰兴县。父亲张倚曾任中学校长、医生。母亲在家务农。张作人5岁开始随祖父、父亲读《古文观止》等书，对草虫有特别的兴趣。10岁时考上泰兴县高等小学，他的作文曾得到老师的好评。1913年进南京第一中学读书。

1917年考入北京高等师范学校博物部，在学期间深受著名地质学家翁文灏和丁文江的“学科之间互相依赖”、“学科学，不可学人家的成果，主要是学人家获取知识的方法”等思想的影响，1921年毕业时已是一位有自己观点的年轻博物学工作者了。

大学毕业后，由泰兴县出资去日本东亚高等预备学校读书。但他在日本经过短期考察，认为当时日本多照搬欧美一套，自创的科学理论不多，不如直接去欧洲留学，于是从日本回国。为筹措赴欧留学经费，他先后在淮安江苏第九中学和海州江苏第八师范任博物教员。1923—1925年又相继在上海中国公学、上海大学、大夏大学任教授，讲授生物学、达尔文主义等课程。他讲课生动，听课的学生很多。

1927年赴欧后，先在法国学习法语，同时在巴黎自然博物馆研究鸟类分类。1928年去比利时布鲁塞尔大学动物研究所留学，他挑选单细胞的原生动物纤毛虫做研究材料，完成了“培养液对细胞核的影响”和“棘尾虫分裂期间核质关系”两篇论文，于1930年获得科学博士学位。

同年夏天他去法国奥斯科夫海洋生物研究所，仅用两个月时间就完成了一篇高质量的论文，受到著名原生动物学家E·chatton的赞赏。之后转到斯特拉斯堡大学生物研究所工作并攻读博士学位，1932年完成“培养液中的细菌对草履虫内生殖的影响”，获得法国自然科学博士学位。

1932年，张作人受中山大学生物系主任罗宗洛电邀回国，被聘为中山大学生物系教授，1937年起兼任生物系主任。1948年，出任中山大学训导长。此后张作人因保护进步学生、营救教师，于1949年7月被捕入狱，关押50余天。释放后，他到海南、香港避居。在香港时，越南、新加坡、美国先后以高薪聘他，但他怀着报效祖国的希望，一一拒绝。

1950年，张作人由上海市市长陈毅电邀回沪，任同济大学教授兼动物系主任。1951年秋同济大学动物系和植物系并入华东师范大学生物系，他便随任华东师范大学生物系教授，1976—1981年任生物系主任，此后任名誉系主任。1957年他兼任中国科学院海洋生物研究所特约研究员，1963—1980年兼任上海自然博物馆学术委员会主任、动物馆馆长。他还于1962—1988年任第三、四届上海市政协委员，第五、六届上海市政协常委。

张作人作为发起人之一，于1934年参与创建中国动物学会。1981年他与其他原生动物学家一起，创建中国原生动物学会，先后担任理事长、名誉理事长。1954—1982年担任上海市动物学会理事长，1978—1984年担任中国动物学会副理事长。

张作人在1984年6月加入中国共产党。他自工作至退休近70年间，始终未离开过教育岗位，并一直从事原生动物学研究，为我国的教育和科学事业作出了重要贡献。

==参考文献==
[[Category:800 語言學總論]]