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[[File:历史教学·上半月刊.jpeg|有框|右|<big></big>[https://c61.cnki.net/CJFD/big/LSJZ.jpg 原图链接][https://mall.cnki.net/magazine/magalist/LSJZ.htm 来自 中国知网 的图片]]]

《'''历史教学·上半月刊'''》杂志（月刊）于2007年创刊，曾用刊名：历史教学(中学版)。是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一，在天津出版，面向国内外公开发行。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，[[传播]]先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

==历史教学.上半月刊杂志栏目设置==

专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、[[案例]]分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评介等。

==历史教学.上半月刊杂志收录情况==

1、期刊收录：中国知网、万方、维普。

2、数据：MARC数据；DC数据

3、图书馆藏：[[国家图书馆]]馆藏；上海图书馆馆藏

==历史教学.上半月刊杂志相关期刊==

[[中学教学参考]]杂志教学与科技杂志中专物理教学杂志电工教学杂志地理教学杂志语数外学习·英语教学杂志语数外学习·语文教学杂志教育研究与评论·中学教育教学杂志小学教学设计杂志小学语文教学杂志

==历史教学.上半月刊杂志社简介==

1．说明所选一节课的教学要求和教学对象，分析基本问题。

2．一节课的教学设计必须要有10个左右的故事或细节，这些故事或细节一定要有[[材料]]依据。（说明：故事有情节，细节不一定有情节，但都必须有材料依据。）

3．根据故事或细节，在一节课中提出的大小问题，必须要有10个左右。

4．不必非搞教学实录，对故事、材料和问题的[[设计]]加以解说，即：为什么用这个故事或细节，为什么提出这样的问题，估计学生的反应如何，你准备的对策是什么。

5．最后自己预计可以达到什么样的教学目的。

==名词解释==

影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年[[论文]]在评价当年每篇论文被引用的平均次数。

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的[[时间]]跨度。

期刊他引率：他引率是指，此期刊<ref>[https://www.sohu.com/a/107527705_448629 期刊的分类有哪些] ，搜狐，2019-09-24</ref>被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。

引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献<ref>[https://www.sohu.com/a/143383733_498147 参考文献的正确选用]，搜狐，2017-05-25 </ref>中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。

平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文 献量，用以测度期刊的平均引文水平，[[考察]]期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。

==视频==
===<center> 历史教学·上半月刊 相关视频</center>===
<center>叶小兵：培养核心素养的历史教师和历史教学</center>
<center>{{#iDisplay:x3165z1ui53|560|390|qq}}</center>

<center>杜芳：基于核心素养的历史教学设计</center>
<center>{{#iDisplay:n3203vnp4pb|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]