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北京健康教育协会慢性病管理专业委员会
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p6.itc.cn/q_70/images03/20210914/396aca729028458d90c3b3f908985cae.jpeg width="310"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/489814184_121106842 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''北京健康教育协会慢性病管理专业委员会'''随着工业化、城镇化、人口老龄化发展及生态环境、[[生活]]行为方式变化,慢性非传染性疾病(以下简称慢性病)已成为居民的主要死亡原因和疾病负担。 ==机构简介== 心脑血管疾病、[[癌症]]、慢性呼吸系统疾病、糖尿病等慢性病导致的负担占总疾病负担的70%以上,成为制约健康预期寿命提高的重要因素。(《健康中国行动(2019—2030年)》2019年7月9日,健康中国行动推进委员会)慢性病主要包括[[心脑血管]]疾病<ref>[https://www.sohu.com/na/409488601_120730884 常见的几种心脑血管疾病] ,搜狐,2020-07-24 </ref>、癌症、慢性呼吸系统疾病、糖尿病和口腔疾病,以及内分泌、肾脏、骨骼、神经等疾病。慢性病是严重威胁我国居民健康的一类疾病,已成为影响国家经济社会发展的重大公共卫生问题。(《中国防治慢性病中长期规划(2017—2025年)》2017年1月22日) ==三个转换== 慢性病防控跨学科、全生命周期、全方位的系统工程,单一的[[专业]]、专科解决不了所有的问题,在慢性病防控上需要需求方和供给方同时发力,其中供给方需要完成三个转换:一从重视治疗向治防并重转换,以疾病为中心向以健康为中心的观念转换;二是知识结构的完善与转换:从以治疗疾病为主的专业专科知识向以影响健康的主要因素防范的相关生活方式知识转换;三是能力结构的转换从以单一疾病治疗为主的疾病治疗技能向以指导公众获取与维持健康生活的指导技能方向转化。中西并重、内外同功、[[营养]]运动心理社会医学兼具的跨学科专业委员会,满足慢性病防控需求。 综上成立跨学科、跨专业领域的慢性病<ref>[https://www.sohu.com/a/274770206_100196291 慢性病防治的基本策略] ,搜狐,2018-11-12 </ref>管理专业委员会有独到的意义和[[价值]]。慢性病管理专业委员会的人员构成和学科分布体现了以上思考。 ==相关资讯== ===京津冀三地联合举办健康教育专业人员能力建设培训班=== 为进一步贯彻落实《健康中国行动(2019-2030年)》,促进[[京津冀]]协同发展,提升健康教育专兼职人员整体服务能力和专业技术水平,北京市疾病预防控制中心联合天津市卫生健康促进中心、河北省疾病预防控制中心于2023年3月22日-24日在京举办京津冀健康教育专业人员能力建设培训班。培训班采用线上线下结合的方式,其中线下参会120人,线上参会8256人。 培训班开幕式由北京市疾控中心健康教育所刘秀荣所长主持。北京市卫生健康委爱国卫生运动推进处李志军副处长、北京市疾病预防控制中心于建平副主任、天津市卫生健康促进中心安广节主任、河北省疾控中心健康教育所程蔼隽所长在开班仪式上讲话。他们一致认为,组织开展健康教育[[专业]]队伍能力建设培训,加强三地交流互动,对于实施健康中国建设,推动京津冀健康城市协同发展具有重要的意义。 培训班主要围绕健康教育常见理论及应用、健康教育工作基本的要求与方法开展。大会邀请了中国健康教育中心李长宁主任、中国健康教育中心卢永研究员、北京大学医学部常春教授、[[安徽医科大学卫生管理学院]]健康行为与健康促进研究中心仲学锋主任、中国传媒大学唐远清教授、北京市疾控中心健康教育所刘秀荣所长等专家就健康教育与健康促进的现状和发展、健康教育行为干预理论与应用、健康教育需求评估及计划制定、健康教育效果评估、新时代健康传播特点及理论等进行了详细地讲授。另外,结合当前健康教育领域中的重点和难点,邀请《中华流行病学杂志》编辑部王岚主任、原北京晚报健康北京周刊主编张雪梅老师、北京外国语大学国际新闻与传播学院王士宇研究员、河南省疾控中心宣传科刘占锋科长、山东省疾控中心健康教育所孙桐所长分别就科技论文的撰写及投稿要求、健康科普文章的撰写、突发公共卫生舆情事件的特征及应对、[[新媒体]]运营、健康传播材料制作等内容进行讲解。最后,在工作经验交流分享环节,来自三地不同机构的6名健康教育工作者分别就控烟宣传、戒烟服务提供、幼儿健康促进、健康指导员团队培育、健康促进医院创建及健康城市建设等方面的经验做法进行了介绍。 此次培训班内容丰富、重点突出。学员们收获颇丰,纷纷表示,[[培训]]不仅提高了其理论知识水平,还拓宽了视野、开阔了思路,为做好[[日常]]工作提供了有效的指导。培训班的成功举办,进一步提升了京津冀三地健康教育专业人员综合能力,是推动京津冀协同发展、区域交流合作不断深化的一次具体实践。 ==参考文献== [[Category: 社會組織類]]
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