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[[File:中学生阅读.jpeg|有框|右|<big>中学生阅读（期刊）</big>[https://c61.cnki.net/CJFD/big/ZYDC.jpg 原图链接][https://mall.cnki.net/magazine/magalist/ZYDC.htm 来自 中国知网 的图片]]]

《'''中学生阅读'''》创刊于1984年1月。20年来刊物以提高高中生的阅读能力为宗旨，以高品位的[[文化]]熏陶<ref>[https://www.sohu.com/a/427716627_120080894 在文化熏陶下，年轻一代的素养会不断提升，社会精英也由此诞生] ，搜狐，2020-10-27</ref>、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。

《中学生阅读》坚持正确的导向，坚持精益求精，坚持[[内容]]与形式的统一，突出刊物特色，发扬自己的风格，赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。

==期刊信息==

《中学生阅读》

创刊于1984年1月。20年来刊物以提高中学生的阅读能力为宗旨，以高品位的[[文化]]熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。

阅读是中学生最重要的[[语文]]学习活动之一，在语文素质结构和能力结构中，阅读能力是极为重要的构成[[基础]]。《中学生阅读》坚持正确的导向，坚持精益求精，坚持内容与形式的统一，突出刊物特色，发扬自己的风格，赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。

==获得荣誉==

该刊荣获首届全国优秀语文报刊奖，蝉联5届河南省社科类优秀期刊奖，被[[人民教育出版社]]中语室作为重点推荐刊物选入高中语文试验教材语文读本第3册封面。1999、2001年连续两个年度夺得河南省新闻出版局编校质量抽检第1名，并于2001年进入新闻出版总署中国期刊方阵。全国20多个省市百余所重点中

学选其作为语文辅助教材。本刊登载过的[[文章]]中，有30余篇先后被人民教育出版社中语室收入教材，有200余篇被外报刊转载。

刊物受到国内一大批著名[[专家]][[学者]]的赞扬和支持，叶圣陶先生亲自题写刊名，冰心、艾青、苏步青、秦牧、冯至、张志公、刘国正、于漪、钱梦龙都曾为刊物题词或撰文，给予很高的评价。

上海著名特级教师于漪评价道：“杂志的栏目[[设计]]，佳作推荐，名著采英，阅读鉴赏等，均从中学生实际出发，不搞形式，不搞花架子，不追风逐浪，坚持指导阅读、开拓视野、启迪思维、熏陶感染的特色，使学生读有兴趣，读有[[快乐]]，读有收益。”

读者普遍反映《中学生阅读》“是同类期刊中的佼佼者”，“将给我们[[青春]]年华打上深深的印记”。

有许多中学生是可以说伴着《中学生阅读》长大的。

==栏目设置==

《中学生阅读》高中教研版。

为了配合语文教学改革，加强语文教学研究，推进[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/376538571_100028284 素质教育的基本内涵]，搜狐，2020-02-28</ref>，2006年7月，《《中学生阅读》高中教研版创刊，本刊旨在提高教学研究水平，构建[[教师]]发展平台，推进语文教育改革进程。欢迎老师们针对以下栏目投稿：

==教学研究==

讲述语文教育[[专家]]的语文教育教学理念、思想、[[经验]]；发表广大教师对新课程理念、教育思想、教育改革的研究成果；探讨教学方法，反思教学过程；记录教师教学之余的所感、所思。

==教材探析==

由教材编写者、广大[[教师]]、教研人员谈对新教材的理解、使用，以及不同版本教材的比较。

==阅读鉴赏==

通过对案例的点评，将课程改革的理念与课堂[[教学]]的实践结合起来；进行课程资源开发，提供原创性的教学情境、问题、活动素材、背景[[材料]]。

==高考指导==

开展教学评价[[方法]]、手段、内容的研究，提供教学评价的最新[[信息]]，指导高考复习；研究解题的方法、思路、技巧以及问题的设计、提出等。

==视频==
===<center> 中学生阅读 相关视频</center>===
<center>外滩微课15-中学生阅读的思想视界</center>
<center>{{#iDisplay:q0381mypkxw|560|390|qq}}</center>

<center>外滩教育微讲座：中学生阅读</center>
<center>{{#iDisplay:f0314zz2g6y|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]