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讯息处理理论
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[[File:讯息处理理论.jpeg|有框|右|<big>讯息处理理论</big>[http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181114/253b2444415e447c9147560a1e649a30.jpeg 原图链接][https://www.sohu.com/a/275232182_778154 来自 搜狐 的图片]]] '''讯息处理理论'''(英语:Information processing theory),又称信息加工理论或资讯处理论,研究认知发展的方法由[[美国]][[心理学]]实验传统演变而来。采用讯息处理视角的发展心理学家根据[[儿童]]心理基本成分的成熟变化来解释智力发展。该理论的基础是,人类会处理他们接收到的资讯,而不仅仅是对刺激做出反应。这种观点认为心智跟[[电脑]]一样,会负责分析来自[[环境]]的资讯。根据心理发展的标准讯息处理模型,心智的机制包括获取讯息的注意机制,主动操纵讯息的工作记忆,以及被动保持讯息以便将来可用的长期记忆。随着儿童成长,[[大脑]]也随之成熟,讯息处理理论研究的是,这样的发展如何导致感官处理和回应讯息的能力提高。该理论强调了一种“连续”的发展模式,这与认知发展理论家如皮亚杰的看法相反<ref>[https://www.doc88.com/p-904539474433.html 对皮亚杰认知发展理论的认识与评价],道客巴巴,2012-10-02 </ref>,他认为认知发展是阶段性进行的。
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