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{| class="wikitable" align="right" |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big>植物景观设计教程</big>''' |- |<center><img src=https://img2.doubanio.com/view/subject/s/public/s6118512.jpg width="300"></center> <small>[https://book.douban.com/subject/4165202/ 来自 豆瓣读书网 的图片]</small> |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big></big>''' |- | align= light| |} 《植物景观设计教程》内容简介:植物景观设计从概念的提出到现在,其相关研究得到了快速发展,乡土植物的驯化及大量引种使得造园植物不断丰富,植物配置理论的发展使得植物不再只是建筑的附属物、硬质景观的软化剂,而是开始独立成为空间及景观画面的主要构成要素。植物保护及树木养护技术的发展使植物景观效果更加稳定持久,园林绿化也从二维绿量(绿化覆盖)转向三维绿量(绿色量)的研究。随着时代的发展,尤其是随生态园林的不断发展,植物景观设计将发展成为涉及[[土壤学]]、[[气象学]]、[[植物生理学]]、[[花卉学]]、树木学、植物生态学、城市生态学、景观生态学、园林规划设计、植物保护学、遥感与地理信息系统等多领域的交叉性学科。 植物景观设计课程的学习不能简单地理解为栽花种草,认为植物景观处于喷泉、雕塑、小品等人工景物的陪衬地位;偏爱以植物材料构成图案效果,热衷把植物修剪形成整齐划一的色带、球体或几何形体;或者用大量的栽培植物形成多层次的植物群落,但人工痕迹十分明显;或者片面强调生态效应,将大量的成年大树移栽到城市和园林中。这些都是植物景观设计学习中普遍存在的误区。过分整洁的园林景观,失去了野趣横生的自然风貌;不讲科学的逆境栽植,带来了难以为继的高昂代价;极度贫乏的植物材料,造成了单调乏味的植物景观;千篇一律的设计手法,形成了如出一辙的园林景观——这样的作品无法让人感受到地域景观和自然文化之美。
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