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蒙禾国际幼儿园
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://img.mp.itc.cn/upload/20170726/6461ada64f9343c5a0c29dbc8e88c7f5_th.jpg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/160165124_500078 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''蒙禾国际幼儿园'''位于贵阳市中天未来方舟H6组团。全园占地面积近达3742平方米,户外面积达1300平方米。本园秉承中国[[学前教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/276461800_733113 《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布 ],搜狐,2018-11-19</ref>文化之精髓,依托国际蒙台梭利教育发展之势,全力打造为贵阳本土[[家庭]]服务的优质双语教育<ref>[http://www.qbaobei.com/jiaoyu/1165878.html 什么是双语教育],亲亲宝贝,2018-06-06</ref>平台。 ==教育理念== 蒙禾的办园宗旨是秉承“以和为教,大爱育人”的教育理念,致力于为孩子提供一个丰富多元的双语成长环境,协助孩子自发学习,自主成长,使其最终成为一个尊重生命、热爱生活;具有本土情怀、[[世界]]眼光的有爱之人。 ==课程简介== 1870年8月31日-1952年5月6日 蒙禾的教育体系来源于意大利的玛利亚 · 蒙台梭利所创造的蒙氏教育。她是著名幼儿教育家,意大利第一位女医生、女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于[[儿童]]工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童[[设计]]量身定做的专属环境,并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。即使到今天,玛丽亚 · 蒙台梭利的那些有关教育方面的理念仍具有独特的价值,鼓励着很多人去关注儿童,积极地为社会改革提供意见、方向和机会。 蒙台梭利博士一生为了儿童教育、人类精神的复兴、人性的发展和[[世界和平]],奉献了所有心力,因此被三次提名诺贝尔和平奖。 ==基 础 课 程== ===日常生活教育=== 蒙禾国际幼儿园教室里包含了许多不同的工作区。日常生活区是特别为二岁半至三岁半的幼儿设计,是教孩子如何照顾自己的环境。在这里,孩子可以利用衣饰框学习穿衣、练习倒水、洗桌子等照顾自己和[[环境]]的方法。 ==感官教育== 蒙台梭利感官教具让孩子通过[[视觉]],味觉,嗅觉 听觉以及触觉上的外界刺激,传递给大脑的信息,再经大脑传递到感官。孩子得以运用视觉,触觉,嗅觉或味觉来观察,比较分析和归类他所接收到的信息。引导孩子善用感官,培养凡事观察,比较判断能力。使学习成为一种亲自动手的具体经验,而非抽象学习的观察者。孩子将学习辨别大小、[[颜色]]、形状、粗糙与光滑、冷热、轻重、声音的强弱、高低、味道等。 ==语言教育== 蒙禾从本质上愿为孩子们创造一个更好的双语环境!不仅拥有中国传统[[语言]]文化的教育,同时也重视孩子们的双语能力,开拓孩子们的国际化视野,了解不同的国家文化,竭力为孩子们创造一个国际化的平台。 ==数学教育== 蒙台梭利数学区域中,各种概念均以具体的量作为起点,提供感官的经验,其次是抽象的符号介绍,最后将量与符号结合,落实概念的形成和彻底理解。在蒙台梭利的数学领域中,[[数字]]的四则运算都是以具体,可以操作的教具辅助孩子将抽象化概念实体化。每个工作都是一个具体的数理概念,每一个概念都有其前置的预备活动,而每一个概念练习也都是下一个概念形成的预备活动,它们环环相扣。绝不是老师直接教导,而是透过孩子和教具之间的反复互动,这种自我发现的学习方式是科学的,也是符合孩子身心发展原则的。 ==科学文化教育== 孩子在4-6岁时,是科学文化敏感期,而在蒙台梭利环境的其中一个区域,就是以动物、[[植物]]、历史、地理、科学、音乐、美术、天文、地质等为主的科学与文化区。它介绍了,宇宙万物,引导孩子参与并关心[[生命]]演变过程,培养对自然的情感,体验自然的美及和谐与秩序。发展自我训练,健全独立人格的意识,蒙台梭利的文化教育是从整个宇宙的观点开始,认识整个地球,再逐渐认识各大洲。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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