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船营区第一小学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190320/f559b5e6a141416fa0f7044b09b8f4a1.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/302671529_421968 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''船营区第一小学'''将孩子培养成能主动的参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、[[合作]]和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则<ref>[https://www.sohu.com/a/431348642_445326 2020年中国中小学教师信息化教学行为洞察——希沃数据篇],搜狐,2020-11-12</ref>;能努力做到力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱[[父母]]长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国,健康、自信、快乐、有责任感和创造才能的社会成员<ref>[https://www.docin.com/p-626786167.html 创造力的培养],豆丁网,2013-04-01</ref>。 ==校园资讯== ===【船营一小学】“听课调研促提升 助力教学共发展”——区英语、科学教研员深入学校听课指导=== 教研之秋,承载初心,带梦前行。2022年9月22日,船营区进修学校小教部[[英语]]教研员蔡华、科学学科教研员鞠娜就“落实新课标 赋能新课堂”为目标,走进船营一小学听课、指导。船营一小教学校长于淑芳、教导处[[主任]]王以和英语、科学老师一起陪同听课,并共同参与了教研员评课的过程。 辛鑫老师在五年五班讲授了[[科学]]课《光的反射现象》。以《爱迪生救妈妈》的小故事引入课堂,引导学生探究关于镜子可以反射光的相关问题,通过三个小实验层层递进,绘画光线的传播路径,总结出光的反射[[规律]]—入射角等于反射角。 王天玉老师执教的《各种各样的天气》一课,在每个[[环节]]中,教学设计精巧,衔接自然流畅,充分应用了影像[[资料]],调动了学生的积极性。整节课课堂气氛十分活跃,充分发挥了学生的主观能动性。 杨蕊老师的英语课堂,学生们是刚刚接触英语一个月的学生,他们的字母读音准确、纯熟,学生们掌握[[单词]]、句子速度快,学生学习兴致高涨,精神集中,每个人都得到了锻炼的机会。 刘韩悦老师的四年级英语课,教师口语流利清晰,多媒体运用技术娴熟。在课堂操练[[游戏]]环节中,充分激发了学生的学习英语的兴趣, 练习[[设计]]合理有梯度。 两位教研员在听课的过程中,认真记录并仔细观察教师的每一个环节,学生认真听课的每一细节。课后,两位教研员对授课教师进行了针对性的指导,在各组内进行了说评课,对授课教师的[[教学]]设计以及新课标更改后的新理念给予了全面的指导。鞠娜老师强调要进一步落实科学学科的四个维度,引导学生在生活中思考,养成科学思维。蔡华老师就英语学科的学科性质、学业质量进行了详细的讲解和分析。 此次听课调研活动,赋能基层学校,助力教学发展。船营一小教师将以此次活动为契机,不断深入学习新课标、新理念,夯实课堂基本功,优化[[课堂教学]],将一小学校的教学工作推向一个新的高度。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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