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武汉崇仁路小学
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[[File:武汉崇仁路小学.jpeg|有框|右|<big></big>[https://img.edutt.com/202201/22/17460118153007.png 原图链接][http://www.edutt.com/news_show_2753762 来自 天才培训网 的图片]]] '''武汉崇仁路小学'''创办于1953年,位于[[武汉市]]桥口区崇仁路217号,是湖北省首批示范学校之一。学校的办学理念是“让绿色生命根植于崇仁文化的沃土之中”,其核心价值观是“[[绿色]]生态、崇仁尚德”。“崇仁”即“崇仁尚德”、“仁者爱人”,是中国儒家文化的核心。 ==学校概况== 截至2009年10月,武汉市桥口区崇仁路小学占地18亩,[[建筑面积]]12940.4平方米。有43个教学班,学生人数2230人,教职工126人,其中市区学科带头人25人,培养出湖北省特级教师5人。绿色[[生命]]文化是教育生命观、人本观、生态观的集中体现,主张生命“自由舒展、充满活力、持续发展、共生共荣”,是新时代先进的教育文化。 ==发展历史== 崇仁路小学在20世纪80年代是一所“薄弱学校”,经过十五年的[[拼搏]],成为湖北省第一所示范小学,实现了三大发展: 规模发展。“八五”、“九五”期间,学校办学规模不断扩大,校园面积和建筑面积都扩大了近一倍,新建了一座[[现代化]]综合[[素质教育]]大楼——绿色生命平台,并于2001年创办了“崇仁寄宿学校”;学校的办学条件不断得到改善,拥有千兆校园网,全校44个班都安装了嵌入式教学平台,共有电脑300余台,所有的专用教室、活动室都安装了[[多媒体]][[电脑]],初步建成了数字化校园。 内涵发展。“十五”期间,学校提出了和“让绿色生命根植于崇仁文化的沃土之中”的办学理念,以及“追求‘崇仁尚创’生态型办学理想,打造绿色教育质量品牌,创建充满活力的学习型[[组织]]”的质量方针,引入了ISO9000国际质量管理体系,大力倡导“科研兴师、[[科研]]兴校”,“十五”课题研究成果《校本研究个案透视》由湖北教育出版社出版。2006年学校制定“建构高效课堂,进行学校第三次创业”的方略,提出“学得欢、[[睡眠]]足、考得好、发展优”的绿色质量观,进一步丰富了学校素质教育的内涵。 ==优质发展== 教育教学质量显着上升。该校培养的学生负担基本合理,学习兴趣较浓,[[习惯]]良好,身心健康,每年各级各类学生竞赛区级以上获奖学生达到10%以上,位居市区前列,并稳步上升;教育教学水平得到提高;学校办学特色日益鲜明。从教育内容看,[[德育]]特色进一步彰显<ref>[https://www.sohu.com/a/169653333_157267 中小学德育工作怎么做?六大途径做“指南” ],搜狐,2017-09-05</ref>。该校进一步发扬“以德立校”的光荣传统,以主体性教育思想为指导,建构了“选择——养成”的德育工作新模式。从办学策略看,“科研兴师、科研兴校”的特色进一步凸现。该校“九五”课题《培养小学生主体意识和自主能力的整体改革实验》,“十五”课题《小学教师自主选择与创造“教育活动模式”研究》[[研究]]成果均达到国内同类研究领先水平从教育手段看,数字化校园初显特色。该校教育[[信息化]]、[[数字化]]的校园特色初步显现。网络与教育教学的整合研究效果突出,被评为“省优秀现代教育技术实验学校”。 校长谈宇贤,研究生学历,湖北省[[语文]]特级教师,曾作为湖北省代表参加第三次“全教会”;先后被评为武汉市第二届名师,湖北省“五一”劳动奖章获得者,湖北省2006年知识型标兵。谈宇贤校长崇研尚学,着述颇丰,《小学生 “选择—养成”德育模式》发表于《[[教育研究]]》2001年第1期,《校长与校本研究》发现于《现代教育科学》2006年第4期,《小学教师自主选择与创造教育活动模式》发表于《教育研究与实验》2007年第1期,主编《校本研究个案透视》,由[[湖北教育出版社]]2005年5月出版<ref>[https://www.sohu.com/a/324803065_99967462 教育部官宣:小学1-6年级,语文、道德与法治全部使用全国统一的部编版教材!],搜狐,2019-07-04</ref>。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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