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'''《对孩子依顺有道》'''是[[中国]]当代作家吴地子竹写的散文。

==作品欣赏==

===对孩子依顺有道===

很多家长把依顺和迁就溺爱混为一谈，导致该依时不依，该顺时不顺。假如家长能够做到依顺有道，依顺就是一种引导，一种鼓励，一种肯定。这时依顺就成为管教的最好形式。

让孩子学门[[艺术]]是很多家长的想法，这大部分不是孩子的兴趣，而往往是家长的意志。女儿在读大班时我要求她学钢琴，她不愿意。继而动员她学拉[[小提琴]],开始她还是感觉好玩，也就能坚持每天练习。后来随着难度的增大，就开始厌倦继而逃避，直至每次练琴要哭。于是，我就依顺孩子的意愿放弃了学琴。到三年级学校开展艺术教育，一个班级学拉[[手风琴]]，女儿也就随大流学习，没有刻意去请老师单独辅导。到五年级，音乐张老师动员她学[[钢琴]]，由于她很喜欢张老师也就很愉快地接受了。学了两年准备考六级时她说初中学习任务重不想学了，我也就依顺了她，中断了钢琴的学习。因为我认为孩子学琴是一个过程，通过学琴使得增长点乐理知识，陶冶孩子的情操，并不是以琴为生的目的。孩子不想学了，但过程有了也就达到目的了。停止了练琴，女儿把精力放在了学习上，在初三时，她的文化课成绩在全年级名列前茅，获得了全国初中英语比赛一等奖，省物理竞赛二等奖。

女儿是乘着歌声的[[翅膀]]长大的。她从小爱唱歌，两岁时就能唱很多儿童歌曲，不管春夏秋冬几乎每天晚上要边唱边跳两个小时。到幼儿园时我让她参加了市少年宫的合唱团。随后在小学阶段一直是学校合唱团里的女声两重唱低声谱的小歌手。同时她也爱画画，在少女青春萌动期，她和大部分女孩子一样迷上了看日本动画片，画动漫中的美少女，我为她买了大小画本、画笔；唱动画片中的歌曲，我为她买CD，有的她喜欢的动画歌曲国内没有就托人到日本、港澳去买。这些在别的家长眼里看来是不务正业的爱好，却为她今后的人生道路奠定了基础。

她和其他孩子一样在那个年龄也学会了上网聊天。对于聊天我还是有条件地依顺了她，我同意她网上交往，但把持着她的交往对象，有时也会坐在她背后看她聊天的内容，还不时地提醒她注意网络的欺骗性。一天她兴奋地放一首歌给我听，说这是她自己录制的。后来我才知道她在网上遇到了一个热衷于翻唱日本动画片歌曲的网站，一群年龄都是在十五六岁左右，以女孩居多的歌友们。为了能唱日文歌，她就去报了日语学习班，稍了解了一些日语的基础知识，就不再去日语上课了，开始走上了以唱日文歌为主要目标的自学日语之路。

很幸运的是女儿高中考取了全市最好的重点中学，这是一所教学理念很新的学校，没有大量的课外作业，没有夜自习，周末从不补课。于是女儿在读高中期间，除了完成学校老师布置的作业外，业余时间全部用在了她唱日文歌的兴趣上。三年高中，她用电脑制作了自己翻唱的日文歌一百多首。直至高考前一个月，她还在唱她的日文歌。

我始终是她唱歌的始作俑者，每次有新歌录制好，她就唱给我听，我也会凭直觉指出她的不足，于是她再反复练习。高中时学校有一个去日本读书的名额，我们和校方请求能否给她一次机会。在面试中，老师问她为什么想去日本，她回答说我要去做“声优”，老师诧异，问“声优”是什么？结果是另一个女同学去了日本。

报社记者为她专门写了一片报道，文章一刊登很多学生写信到报社，他们十分羡慕她，觉得我们这样依顺她在一般家庭来说是很难做到的。

读大学她只瞄上北京和上海的高校，于是她放弃了四川外国语学院日语专业的推荐名额，参加了上海一所名牌大学的提前录取的考试。也许是她音乐基础好的原因，当天语文考试中有为古文点标点这道题，平时她从没见过这段古文，回到家来她居然把这段古文背了下来。我的第一反应是古文是有韵律的，正因她音乐有专长，才能做到这一点。结果两天后学校来通知，在一共参加提前录取考试的十二个考生中她被录取了。

四年的大学生活她没有放弃她的兴趣，继续唱她的日文歌，继续和她的歌友交流，从唱歌到写歌，从配音到自己组台在漫展上演出，话筒用坏无数，硬盘添了又添，歌友各地都有，远到[[美国]]，[[加拿大]]，近在同一个城市，一年聚会几次在飚歌城唱上几回。直到大四的上学期，她去报考了日语一级考试，没上过一天正轨的日语课，也没参加过低级别的日语考试的她竟奇迹般地很顺利的拿到了日语一级证书。她学的是俄语专业，于是到大学毕业她便拥有了俄语八级、英语六级、日语一级三张语言证书。

面临找工作，我希望她能回来找个稳定的工作，并也给她落实好了单位，但她却说“你让我去闯我一辈子会感谢你的”，我无奈又一次依顺了她，其实她本来就是在我们的依顺下长大的，依顺是必然的。她在网上投了几个和自己专业毫不相干的单位，都是财会金融一类的。最终是她成功了，在很短的时间里她就顺利地被[[世界]]“四大”之一的会计事务所录用了，录用的关键要素是她会三种语言。

到此我觉得随着女儿的成熟我的管教任务应该画上一个圆满的[[句号]]了，接下来对她的依顺也就转换为她的自主自立而不复再存在了。

2008、7、23<ref>[https://www.zuojiaku.com/index.html 散文在线网 ] </ref>    

==作者简介==

吴地子竹，女，出生于1980年。

==参考资料== 
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[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]